力学如力耕,勤惰尔自知。
但使书种多,会有岁稔时。
力学如力耕,勤惰尔自知。
但使书种多,会有岁稔时。
这首诗是北宋词人刘过的《游郭希吕石洞二十咏(其三)书院》,表达了学习和耕作需要坚持不懈的态度。"力学如力耕,勤惰尔自知"两句强调了学习就像农耕一样,需要不断地投入力量,而个人的勤奋或懒惰,只有自己最清楚。这不仅是对学习态度的要求,也反映出诗人对于个人努力与天赋、机遇关系的深刻理解。
"便使书种多,会有岁稔时"则表明即便种植了许多书籍知识(比喻广泛地阅读和学习),终将在某个季节收获成果。这里的“岁稔时”可以解读为个人能力或学识成熟的时刻,暗示着通过不懈的努力,最终会有所收获。
整首诗简洁明快,寓意深远,体现了作者对于学习和生活的哲理思考。
明发览青铜,寸白坠华簪。
悬知不能免,岂意遽见侵。
忆昔随群儿,总角混青衿。
纵弱不好弄,既冠知惜阴。
时开磊块胸,浇之以古今。
二十偕计书,进士路攲嵚。
迟迟十四年,一第酬苦心。
今年已六六,暮景来骎骎。
一发照我眸,众发立森森。
忽然一失笑,政要渠相寻。
有田愿种玉,有腰愿垂金。
富贵岂不好,劳鹿那能禁。
何如一床书,侑之绿绮琴。
远参兰茝香,清玩山水音。
高歌月满架,醉卧斗横参。
待教头半白,挂冠老山林。
饮犊青草浦,盟鸥白沙浔。
凭虚唤张陆,听我白发吟。