秋水芦花弄影鲜,在潨在渚意悠然。
可兴为绎葩经旨,恰是生民第四篇。
秋水芦花弄影鲜,在潨在渚意悠然。
可兴为绎葩经旨,恰是生民第四篇。
此诗描绘了一幅宁静而生动的秋日水边景象。诗人以“秋水芦花弄影鲜”开篇,巧妙地将秋天的水面与芦花交织在一起,通过“弄影鲜”三字,不仅展现了水面波光粼粼、芦花随风摇曳的动态美,更赋予了画面一种生机与活力。接着,“在潨在渚意悠然”一句,进一步渲染了环境的静谧与诗人的闲适心境,潨渚之间,似乎蕴含着一种超脱尘世的宁静之美。
“可兴为绎葩经旨,恰是生民第四篇。”这两句则升华了主题,将眼前的自然景观与人文精神相融合,暗示了自然之景能够激发人的灵感,如同经典著作一般,成为人们心灵深处的共鸣。这里的“生民第四篇”,或许暗指这幅画作或这番景象,对于观者而言,如同阅读一部深具启示性的作品,触动人心,引发思考。
整体而言,这首诗通过对秋水芦花的细腻描绘,以及对自然与人文关系的深刻思考,展现了一种超越表象、触及心灵的艺术境界。诗人以简练的语言,勾勒出一幅富有诗意的画面,同时也传达了对自然之美的赞叹和对生活哲理的感悟。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。