原夫官赋省题诗,何乃甘心改业为。
场屋久忘涂注乙,星辰閒测斗牛箕。
细看肖貌殊清彻,徐玩挥毫亦怪奇。
闻道天文脩晋志,淳风会有立朝时。
原夫官赋省题诗,何乃甘心改业为。
场屋久忘涂注乙,星辰閒测斗牛箕。
细看肖貌殊清彻,徐玩挥毫亦怪奇。
闻道天文脩晋志,淳风会有立朝时。
这首诗是宋末元初的诗人方回所作,名为《赠黟县星学舒碧云》。从内容来看,这是一首表达对朋友或同僚改行当教师、专注于教育事业的支持与鼓励之情的诗。
"原夫官赋省题诗,何乃甘心改业为。" 这两句表明作者对朋友放弃原来繁重的官职工作,转而投身教育行业的理解和肯定。在古代,官职往往代表着社会地位和财富,而从事教育则被视为清贫但高尚的职业选择。
"场屋久忘涂注乙,星辰閒测斗牛箕。" 这两句描绘了朋友新环境下的景象。"场屋久忘涂注乙"意味着长时间未使用的校舍需要重新粉刷和整理,而"星辰閒测斗牛箕"则是对夜晚仰望星空,观察天文现象的描述,这些都是学习和教学活动的一部分。
"细看肖貌殊清彻,徐玩挥毫亦怪奇。" 这两句表达了诗人对朋友在教育工作中投入极大热情和精力的赞赏。"细看肖貌殊清彻"可能是指朋友认真审视学生的面容,以了解他们的学习状态或心态,而"徐玩挥毫亦怪奇"则描述了朋友在教学过程中的用心和独特的教学方法。
"闻道天文脩晋志,淳风会有立朝时。" 这两句似乎表达了对教育事业能够影响未来、塑造时代气息的信念。"闻道天文脩晋志"可能是指学习古代星象学说或编纂历史文献,而"淳风会有立朝时"则预示着和谐的风俗习惯将随着教育的推广而在社会中建立起来,进而影响到国家治理。
总体来说,这首诗通过对朋友改行投身教育事业的描绘,展现了诗人对知识传承与个人理想追求的尊重和赞美。
万里苍山麓,阳华古洞天。
晨光迎海日,昼暝入溪烟。
穴窾蛟龙蛰,峰巉鬼魅镌。
初筵堂半辟,末势霤孤穿。
玉乳垂虚窦,金沙引漫泉。
栏危浮绝壁,庋迥跨遥川。
隐约烧丹灶,横斜种玉田。
刿桐鱼烛烛,挝石鼓鼘鼘。
翠羽岩蕉静,玄幢石桂圆。
扪穹藤黝纠,衬步草茵绵。
暂止苏门啸,来因叶县仙。
篮舆收弱屐,桂楫荡轻舷。
胜赏平生兴,寻幽最可怜。
奇游陵宇宙,班坐馥兰荃。
谷鸟酤新酿,松风韵古弦。
祇应销永昼,何用蠹尘编。
蒋赋初无得,元铭久更妍。
留连资旷士,吟咏属高贤。
尘土闲中厌,山林老更便。
临分凉月白,回首正依然。
《赋得同江华令贯之黄兄游阳华岩一篇》【宋·练潜夫】万里苍山麓,阳华古洞天。晨光迎海日,昼暝入溪烟。穴窾蛟龙蛰,峰巉鬼魅镌。初筵堂半辟,末势霤孤穿。玉乳垂虚窦,金沙引漫泉。栏危浮绝壁,庋迥跨遥川。隐约烧丹灶,横斜种玉田。刿桐鱼烛烛,挝石鼓鼘鼘。翠羽岩蕉静,玄幢石桂圆。扪穹藤黝纠,衬步草茵绵。暂止苏门啸,来因叶县仙。篮舆收弱屐,桂楫荡轻舷。胜赏平生兴,寻幽最可怜。奇游陵宇宙,班坐馥兰荃。谷鸟酤新酿,松风韵古弦。祇应销永昼,何用蠹尘编。蒋赋初无得,元铭久更妍。留连资旷士,吟咏属高贤。尘土闲中厌,山林老更便。临分凉月白,回首正依然。
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我今倦尘土,邂逅得幽林。
云外千山色,溪边万竹阴。
还憎俗吏态,稍快野夫心。
世事非樽酒,天寒不自禁。
仙宫神灵之所宅,楼阁倚天一千尺。
先生好游犹挟册,藜苋不惭吾鼎食。
凝祥池头三月春,腰金骑狨多贵人。
天边五岳烟霞阔,海上三山雨露新。
蛱蝶能飞燕能舞,凤凰在云鸿在渚。
仙人骖鸾入云雾,寂寂不闻青鸟语。
洞天落日晚沉沉,渔舟缥缈桃源深。
红玉坐看花著子,青云行见叶成阴。
疾雷怒飞风雨急,瘦马不行归旆湿。
投閒一日须一来,岁时变化犹呼吸。