儿谈梵夹婢谈兵,消息都防父老惊。
赖是摇鞭吟好句,流传乡里只诗名。
儿谈梵夹婢谈兵,消息都防父老惊。
赖是摇鞭吟好句,流传乡里只诗名。
这首诗描绘了一幅家庭场景,父亲担心家中孩子谈论佛经和军事之事会引发外界不必要的惊扰。然而,诗人欣慰地发现,孩子们的吟诵才华被用来创作优美的诗句,这些诗作在乡间流传,反而赢得了诗名。诗中体现了作者对家庭教育的关注,以及对文学价值的认可,认为通过诗歌,可以传递智慧,而不必担忧世俗琐事。整体上,这首诗寓含了对知识传播和文化传承的赞美。
秋晚送归客,别酒风前酣。
一揖不回归,撇然就征骖。
挽裾问客故,舍我何其甘。
客言有慈母,三岁淮之南。
今将拜嘉庆,归心剧风帆。
薄亲厚他人,倒置理岂堪。
顾予失所问,汗颜为客惭。
客生富豪家,妙年穿青衫。
初仕已绝足,不与群驽参。
掾邑尚牵制,逸骥受辔衔。
纵之使自驰,万里日可贪。
持此作亲寿,行矣毋少淹。
至和岁甲午,德音绝常轨。
宽徭且宥罪,外复讲群祀。
君言一朝发,人神共悦喜。
今我官浦阳,距邑越十里。
闻有仙姑祠,独弗识何氏。
按图得本原,云是黄帝女。
当年追仙游,兹地倏轻举。
于今数千载,庙貌尚留此。
几欲私谒款,吏事日劳止。
遽会郡符降,奉行德音止。
以庙隶邑境,俾我即祠所。
诘朝叩庭下,牲体已夙庀。
岿然重林间,楹桷极华美。
姑一妇人焉,血食反无已。
丹朱虽男儿,而又作尧子。
生失四海位,没同若敖鬼。
大夫不自立,始信徒为尔。
繁云凝不散,朔吹动无涯。
林秃霜摧叶,河胶冻裂沙。
饥禽啄石发,彊鼠堕檐牙。
应有四方客,倍怀千里家。
老松坚自若,病竹折相叉。
喜拥重衾麝,愁闻绝塞笳。
谋温藉狐腋,辟冷泥榴花。
岂待穷冬雪,方为气象誇。