旧是读书处，今为南社厅。
文昌分瑞荫，廉访表观型。
惜字开尊圣，充租惠执经。
题碑传乐善，祖泽颂长龄。
《南社书院文昌阁并考》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了南社书院文昌阁的历史变迁与文化传承，充满了对先贤的敬仰和对教育的重视。
“旧是读书处，今为南社厅”，诗句开篇即点明了南社书院文昌阁曾是学子们勤奋读书的地方，如今依然保留着浓厚的文化氛围，成为了一个重要的学习场所。
“文昌分瑞荫，廉访表观型”，这里运用了“文昌”这一古代文官星宿的典故，象征着文运昌盛，同时也借“廉访”表达了对官员廉洁公正的期待，强调了书院在培养德才兼备人才方面的重要作用。
“惜字开尊圣，充租惠执经”，这两句体现了对文字的尊重和对知识传播的重视。通过“惜字”表达对文字的珍视，通过“尊圣”强调了对圣贤之言的崇敬；同时，“充租惠执经”则展现了书院通过提供书籍和教育来帮助学生获取知识，体现了教育的普惠性。
“题碑传乐善，祖泽颂长龄”，最后两句通过题碑纪念乐善好施的行为，赞美了前人的美德，并期望这种美德能够世代相传，永续发展。这不仅是对历史的回顾，也是对未来的一种期许。
整体而言，这首诗以南社书院文昌阁为背景，既赞颂了其作为教育场所的历史价值，也表达了对传统文化、道德风尚以及教育理念的深刻思考和高度肯定。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
次儿栋代运北征·其一
天子方自将，临边极西域。
一挥百万师，灭此而朝食。
转饷出关中，士不苦饥色。
我沐浩荡恩，愿竭疆场力。
马革可裹尸，行行何所怵。
忽闻先慈讣，一恸气欲塞。
四体软如绵，性命在呼吸。
官符火速催，同伴相促逼。
有儿立身旁，垂头但哭泣。
长跪前致词，此行是儿职。
巾帼且从军，须眉宁弗及。
结束弃儒冠，弓刀亲自执。
跃马去无踪，路旁心恻恻。
望眼远莫穷，吞声独归宅。