邻家小女自称哥。发横拖。语娇讹。
学唱桃花江是美人窝。
赚得酸梅甜枣子,红晕处,起微涡。
年光一掷似飞梭。到今何。渐成婆。
却喜生儿容态似娘多。
膝上儿骑双拍手,荷海育,教儿歌。
邻家小女自称哥。发横拖。语娇讹。
学唱桃花江是美人窝。
赚得酸梅甜枣子,红晕处,起微涡。
年光一掷似飞梭。到今何。渐成婆。
却喜生儿容态似娘多。
膝上儿骑双拍手,荷海育,教儿歌。
这首词描绘了一幅生动的邻里生活画面,以轻松诙谐的笔调展现了邻家小女孩的成长过程。"邻家小女自称哥",寥寥数语便勾勒出一个活泼顽皮的小女孩形象,她模仿大人的口吻,天真可爱。"发横拖,语娇讹",通过细节描绘了她的发型和说话方式,体现出孩童的稚嫩与天真。
"学唱桃花江是美人窝",小女孩模仿歌曲,选择了一首表达爱情的曲目,暗示她对美的向往和对亲情的懵懂认知。"赚得酸梅甜枣子",可能是她在唱歌时的俏皮动作,或是听众的逗趣回应,展现了她的机灵和逗趣。
"红晕处,起微涡",可能是形容小女孩脸颊泛起的羞涩红晕,也可能是她唱歌时的神情,让人感受到她的纯真情感。随着岁月流逝,"年光一掷似飞梭",小女孩逐渐长大,"渐成婆",成为年轻的母亲。
然而,她依然保持着青春的活力,"却喜生儿容态似娘多",反映出母爱的自豪和对子女的遗传认同。"膝上儿骑双拍手",描绘了温馨的家庭场景,孩子在母亲膝上玩耍,"荷海育,教儿歌",体现了母亲耐心教养孩子的温馨画面。
整体来看,这首词以细腻的笔触描绘了一个从儿童成长为母亲的过程,充满了生活情趣和人情味,展现了作者汪东对日常生活的敏锐观察和深情描绘。