养得儿男百不中。年年随举子,踏春风。
寿觞庭院燕泥融。将雏处、长是半西东。
移孝便为忠。儿行虽在远,母心同。
若将一念答天公。归来拜,也胜橘双红。
养得儿男百不中。年年随举子,踏春风。
寿觞庭院燕泥融。将雏处、长是半西东。
移孝便为忠。儿行虽在远,母心同。
若将一念答天公。归来拜,也胜橘双红。
这首宋词以朴实的语言表达了对母亲养育之恩的深深感激和对儿子们求学之路的关切。"养得儿男百不中",寥寥数语道出母亲辛劳抚养孩子的不易,尽管孩子们未能如愿科举成功。"年年随举子,踏春风"描绘了儿女们春日赴考的场景,暗示了母亲对他们的期待与担忧。
"寿觞庭院燕泥融"通过燕子筑巢的温馨画面,寓言母爱如春,无论儿女身处何方,母爱始终如春泥般滋润。"将雏处、长是半西东"进一步强调了家庭的分离,但母爱无疆界,无论孩子们在外漂泊,母爱总是在家中等待。
"移孝便为忠",诗人借此鼓励孩子们,孝顺父母的同时也是对国家尽忠,体现了儒家伦理观念。"儿行虽在远,母心同"表达了母亲对儿女的牵挂,即使他们远在他乡,母爱如一。
最后,诗人以"若将一念答天公。归来拜,也胜橘双红"作结,寓意只要孩子们有一份感恩的心,哪怕不能立即归家,能以优异的成绩回报,也能让母亲感到欣慰,胜过任何物质的礼物,如双红的橘子象征着学业有成。
整体来看,这首词情感真挚,既表达了对母亲的敬爱,也寄寓了对子女的期望,展现了深厚的亲情纽带。
深夜怯。疏帘弄清影,小庭明月。
林飞乌鹊,梦回胡蝶。
疑是晨钟动了,拂罗帷、莹似秋雪。景凄切。
此时情绪,几人能说。让我新词霏屑。
耐宵深、凉侵露袜。凝望到、妆台明镜,一般幽洁。
闲傍空阶,问若个、消受冰壶澄澈。锦衣叠。
谁被邻鸡唤彻。
声声只在街南,夜深不管人憔悴。
凄凉和并,更长漏短,彀人无寐。
灯灺花残,香消篆冷,悄然惊起。
出帘栊试望,半圭残月,更堪在,烟林外。
愁入阵云天末,费商音、无端悽戾。
鬓丝搔短,壮怀空付,龙沙万里。
莫谩伤心,家山更在,杜鹃声里。
有啼乌见我,空阶独立,下青衫泪。
恨西风吹澹白鸥心,吟诗鬓毛斑。
任霜枝啼碧,舍南有竹,蠹粉空乾。
猛折芙蓉江上,老去觉春宽。
百尺珊瑚冷,烟雾渔竿。
长记五陵豪事,唤银筝催客,玉铗光寒。
泻龙头春酒,咳唾乱珠盘。
又万感、沧溟变石,问桃华、流水几人闲。
还搔首,向松门外,愁看秋山。