观水必观海,群流得所宗。
汝南评自准,冀北顾初逢。
珠玉比逾贵,斗山思欲从。
苏湖遗泽远,桃李庇阴秾。
观水必观海,群流得所宗。
汝南评自准,冀北顾初逢。
珠玉比逾贵,斗山思欲从。
苏湖遗泽远,桃李庇阴秾。
此诗《感旧怀人诗三十首(其八)豫章书院掌教董筱槎先生》由清代诗人刘绎所作。诗中以观水喻人事,以海为归宿,表达对董筱槎先生的敬仰与怀念之情。
首句“观水必观海,群流得所宗”以水汇聚大海比喻人才汇集,强调了董先生作为教育者的地位和影响力。接着“汝南评自准,冀北顾初逢”两句,运用地理方位的对比,表达了对董先生评价之高和初次相遇时的深刻印象。
“珠玉比逾贵,斗山思欲从”将董先生比作珍贵的珠宝和巍峨的山峰,表达了对其人格魅力和学识的推崇,以及渴望追随其后的强烈愿望。“苏湖遗泽远,桃李庇阴秾”则以苏湖之地的深远影响和桃李满天下描绘了董先生教育成果的广泛和深远,形象地展现了其在教育事业上的巨大贡献。
整体而言,这首诗通过生动的比喻和形象的描绘,深情地表达了对董筱槎先生的敬仰和怀念,同时也体现了清代文人对于教育事业的重视和追求。
夙昔诵佳句,跂予慕高风。
何意忧艰馀,邂逅此相逢。
君初应府辟,捧檄来自东。
引车穷檐下,眷然顾微躬。
姿表穆以秀,纯德信内充。
乃知文章作,中与性情通。
煌煌新诗章,垂光照昏蒙。
启椟挹荆璞,引莛撞景钟。
高篇屡云阕,远思殊未终。
譬如巧琴师,哀弹发丝桐。
中有冲淡意,要以心志穷。
顾惟昧者听,莫辨徵与宫。
安得牙旷手,提耳发其聪。
炎精灭无辉,贼莽伺天业。
帝乘馀运起,一剑无所挟。
皇天相其怒,雷电助震叠。
寻邑百万师,破碎在俄霎。
开汉中兴基,其犹取诸箧。
千载滍水上,行人指遗堞。
威灵久不泯,如与耳目接。
至今古祠上,过者犹惴詟。
荆芜起寒色,尚想战血喋。
屋瓦无遗处,秋风卷黄叶。
人生天地间,常为外物驱。
自非无心者,不能忘所趋。
所趋既若一,莫如饮酒娱。
饮酒既复醉,万事皆分铢。
醉心兀无思,安问贤与愚。
醉目浩无睹,安识嫱与嫫。
是非两弃绝,幸免祸患俱。
况吾二三友,襟抱达者徒。
所营既同方,所处又比闾。
惟吾廷老生,宛在城北隅。
北隅虽云远,跨马亦须臾。
季冬阴气凝,风力利石砮。
从今雪花落,径往不待呼。
风回协气通青律,月破游氛上碧天。
万盏华灯辉永夜,一犁甘雨报丰年。
梅含宿润妆先试,荑展新桑手不拳。
云势崇朝殊未已,坐看泽遍先垓田。