推倒垣墙也不难,一轩复作两轩看。
若教从此成千里,巧历如今也被谩。
推倒垣墙也不难,一轩复作两轩看。
若教从此成千里,巧历如今也被谩。
这首诗是北宋文学家、政治家苏轼的作品,名为《游灵隐寺戏赠开轩李居士》。诗中通过对修筑轩辕(一种古代建筑物)的比喻,表达了诗人对于开创事业和追求远大目标的态度。
“推倒垣墙也不难,一轩复作两轩看。”这两句描写的是对待困难和挑战的轻松态度。垣墙指的是用于堆砌或围护的简易土墙,诗人以此比喻事业上的障碍,表明对于有志者来说,克服这些障碍并非难事,一旦成功,还能更加坚固地建立起来。
“若教从此成千里,巧历如今也被谩。”这两句则是对未来可能成就的想象和期待。诗人设想如果能够一举成就,那么所达到的境界将是辽阔无垠,就像古代测量土地的“巧历”一样精确而又宏大,但同时也意识到这种远大的理想在当下可能会被世人所不解甚至嘲笑。
整首诗体现了苏轼积极向上、勇于攀登的精神,同时也透露出他对于外界评价和误解的淡然态度。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。