万缘合处本无心,明暗相形亦漫成。
光影都亡复何物,更须试问老师兄。
万缘合处本无心,明暗相形亦漫成。
光影都亡复何物,更须试问老师兄。
这首诗以深邃的哲理和生动的比喻,探讨了宇宙万物的本质与相互关系。诗人从“万缘合处本无心”开始,提出了一种超脱世俗、超越表象的观点,认为在万物聚合的根源之处,并不存在任何执著的心念,这是一种对宇宙本质的深刻洞察。
接着,“明暗相形亦漫成”,进一步阐述了对立统一的哲学思想。明与暗作为相对的概念,在相互映衬中形成,但这种形成并非刻意为之,而是自然界的常态。这不仅指自然界的现象,也隐喻了世间万物之间的相互依存与对比。
“光影都亡复何物”,则将讨论推向了更高的层次。光影,作为物质世界中的现象,一旦消失,剩下的究竟是什么?这个问题触及了存在与虚无、物质与精神的界限,引导读者思考宇宙的终极状态和存在的意义。
最后,“更须试问老师兄”,以一种谦逊而好奇的态度,邀请读者或智者一同探索、思考这些深层次的问题。这里“老师兄”可以理解为智慧的导师或共同探索真理的伙伴,强调了知识的追求是一个集体的、持续的过程。
整体而言,这首诗通过精炼的语言和深刻的哲思,展现了诗人对宇宙、生命和存在的独特见解,鼓励人们超越表面现象,深入思考世界的本质和意义。
伊昔楚高人,逃名在东韨。
筮卜留行春,达观何侈瀰。
谈笑羲皇前,著论穷人天。
道悠喧莫染,迹杳意弥绵。
二贤何规规,玉颜空磷缁。
尘海烟波阔,坐令蛟龙悲。
涉江采芳兰,摘菊时为欢。
雅志辞烦力,幽居意漫漫。
世有俊人兮宅东台,仰青山之硉矹兮,俯碧江之萦回。
前陆离而后潏湟兮,左赤熛而右含雷。
茏茸晻霭不可以径度兮,但见烛龙向晓照耀从天来。
乾端坤倪,豁然中开。八荒万象,献奇呈瑰。
倏霞舒兮星布,随吾毫素之剪裁。
爰贻我以生绡,歆挥洒之夐绝。
元气淋漓,太虚寥泬。焕乎焱起,霍尔云谲。
弦水调于松涛,镜冰轮于萝月。
沧波激兮闻佩环,翟寒森兮竦毛发。
玩琼芳兮岁不歇,夫奚病于鸣鴂。
兰为衣兮绯作裳,登柏台兮循薇堂。
脱尘埃兮同溟涬,嗟世之溷浊兮迷否臧。
墨以为明,狐以为苍,卫鹤乘轩,楚优擅场。
外凤麟而内鸮獍兮,圣脂韦而神孔方。
颜阖何苦而凿坯以蜚遁,曼倩何誇而索米以昂藏。
吾诚不能学二子矫亢滑稽以哗俗兮,邻泰初以翱翔。
宅东台兮望东海,见桃实兮阅千霜。
《东台歌寿赵宪副》【明·黄佐】世有俊人兮宅东台,仰青山之硉矹兮,俯碧江之萦回。前陆离而后潏湟兮,左赤熛而右含雷。茏茸晻霭不可以径度兮,但见烛龙向晓照耀从天来。乾端坤倪,豁然中开。八荒万象,献奇呈瑰。倏霞舒兮星布,随吾毫素之剪裁。爰贻我以生绡,歆挥洒之夐绝。元气淋漓,太虚寥泬。焕乎焱起,霍尔云谲。弦水调于松涛,镜冰轮于萝月。沧波激兮闻佩环,翟寒森兮竦毛发。玩琼芳兮岁不歇,夫奚病于鸣鴂。兰为衣兮绯作裳,登柏台兮循薇堂。脱尘埃兮同溟涬,嗟世之溷浊兮迷否臧。墨以为明,狐以为苍,卫鹤乘轩,楚优擅场。外凤麟而内鸮獍兮,圣脂韦而神孔方。颜阖何苦而凿坯以蜚遁,曼倩何誇而索米以昂藏。吾诚不能学二子矫亢滑稽以哗俗兮,邻泰初以翱翔。宅东台兮望东海,见桃实兮阅千霜。
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