破除二千年锢习,为中土力辟文明,他时民智国强,维公尸之;
造就数万辈后生,令我曹咸濡教泽,今日顶礼膜拜,乃吾分也。
破除二千年锢习,为中土力辟文明,他时民智国强,维公尸之;
造就数万辈后生,令我曹咸濡教泽,今日顶礼膜拜,乃吾分也。
此挽联高度赞扬了张百熙先生对中华文明与教育的巨大贡献。上联“破除二千年锢习,为中土力辟文明”表达了张百熙先生勇于打破传统束缚,积极开拓新知,为中华文化注入现代文明的精髓。下联“他时民智国强,维公尸之;造就数万辈后生,令我曹咸濡教泽,今日顶礼膜拜,乃吾分也”则进一步阐述了张百熙先生的教育理念和实践成果,他培养出的无数学子,不仅提升了国民的智慧,也为国家的强盛奠定了基础。此联以崇敬之情,颂扬了张百熙先生在教育领域的卓越贡献,以及他对后世深远的影响。
彤云压檐霜如水,断槛空阶百虫死。
朔风吹蝶何处来,犹向东篱觅寒蕊。
香须金翅半消磨,欲飞无力可奈何。
小鬟戏扑置奁内,脂茧为茵粉作窠。
记得春时红紫绽,日绕秦楼过汉殿。
东风几日媚芳丛,不信韶华去如电。
滕王下笔费踌躇,瘦形朝来难再摹。
南华梦断隔烟水,庭空月暗秋魂孤。
蝶兮蝶兮暂栖止,尚有梅花堪徙倚。
明年放尔曲栏中,春露团香生凤子。