三端俱全大丈夫，六艺堂堂世上无。
男儿不学读诗赋，恰似肥菜根尽枯。
《抄逆刺占后题·其一》全文
- 鉴赏
这首诗通过对比和比喻，深刻地表达了对教育与个人成长关系的思考。首句“三端俱全大丈夫”，强调了全面发展的重要性，认为一个真正的男子汉应当具备多方面的才能。接着，“六艺堂堂世上无”进一步阐述了这种全面发展的理想状态，即六艺（礼、乐、射、御、书、数）的修养应是世间无人能及的。这不仅指知识技能的广泛，更体现了人格的完善。
“男儿不学读诗赋，恰似肥菜根尽枯。”则以形象的比喻揭示了忽视文学教育的后果。这里将不学习诗赋的男子比作“肥菜”，意在说明，没有文学修养的滋养，就如同肥沃的土地失去了生机，最终会变得枯萎。这不仅是对个人精神世界的警告，也暗含了对社会文化传承的关切，提醒人们在追求实用技能的同时，不应忽视对人文素养的培养。
整体而言，这首诗通过简洁有力的语言，传达了对全面发展和个人修养的重视，以及对文学教育价值的肯定，具有较强的现实意义和启示作用。
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《题月中丹桂图》【明·王慎中】生绡半幅吴霜冷，拂尽微尘秋水净。展向高堂骤骇神，忽睹青天堕飞镜。䀜霍瑶光初出奁，四壁澄莹摇不定。辗轮乍见海中行，濯魄真看地底迸。金波千顷浸玻瓈，银汉一泓垂素绠。结质团圞亦不亏，佳期三五四时正。中有轮囷一树木，布叶葳蕤柯诘曲。扶疏碍景小霏微，旖旎漏明频照烛。根折只容顾兔藏，枝繁独覆姮娥宿。飘英落叶细生姿，一一黄金散为粟。萧森影里似闻香，的皪光中遥辨绿。画栋雕楹结绮檐，坐来浑是在虚涵。白日都迷羲伯驭，阑宵底用烛龙衔。清辉鉴人毛发竖，仙芬染断体肤凡。广寒不觉身曾到，蟾宫虚疑手可探。世闻墨妙有如此，题句聊为未见谈。
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