儿童闻太丘，邂逅两心投。
与汝今为伴，知吾不复忧。
园桃已解萼，沙水欲惊舟。
一见南飞雁，江边肯更留。
《得书知二弟附陈师道舟上汴》全文
- 拼音版原文全文
得 书 知 二 弟 附 陈 师 道 舟 上 汴 宋 /王 安 石 儿 童 闻 太 丘 ，邂 逅 两 心 投 。与 汝 今 为 伴 ，知 吾 不 复 忧 。园 桃 已 解 萼 ，沙 水 欲 惊 舟 。一 见 南 飞 雁 ，江 边 肯 更 留 。
- 注释
- 儿童：小孩子。
闻：听说。
太丘：古代的地名，这里指有德行的人。
邂逅：偶然相遇。
两心投：心灵相通。
伴：伙伴。
复：再。
解萼：花开，花瓣展开。
沙水：沙滩上的水。
惊舟：使船摇晃，仿佛要翻倒。
南飞雁：向南方飞的大雁。
肯：愿意。
更留：多停留。
- 翻译
- 孩子们听说太丘的事，偶然相遇心灵相通。
现在你成为我的伙伴，知道我不会再忧虑。
果园里的桃树已经开花，沙滩上的水波似乎要摇动小船。
看见南飞的大雁，你会不会在江边多停留一会儿呢？
- 鉴赏
这首诗是宋代文学家、政治家王安石所作，表达了诗人对亲人深厚的情感和关心。"儿童闻太丘，邂逅两心投"一句，通过孩子们听说父亲即将回来而急切盼望的情形，描绘出家庭成员间的深情厚谊。
"与汝今为伴，知吾不复忧"表达了诗人有了亲人的陪伴后内心的安慰和无忧。这里的"汝"是古代第二人称，你的意思，而"今为伴"则强调了陪伴的重要性。
接下来的"园桃已解萼，沙水欲惊舟"一句，用园中桃花盛开和河沙移动可能使船只受惊的景象，暗示了一种时光易逝、环境变化的意境，同时也可能隐喻着人生旅途中的不确定性。
最后，"一见南飞雁，江边肯更留"通过大雁南迁的情景，传达了诗人面对自然界的变迁，对即将到来的季节变化有所感悟，同时也表明了他对于继续停留在某个地方无多余留恋。
整首诗通过家人团聚、时光流转以及自然景象的描绘，展现了诗人对亲情和生命流逝的深刻感受。
- 作者介绍
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王安石
王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市临川区）人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。庆历二年（1042年），王安石进士及第。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职，政绩显著。熙宁二年（1069年），任参知政事，次年拜相，主持变法。因守旧派反对，熙宁七年（1074年）罢相。一年后，宋神宗再次起用，旋又罢相，退居江宁。朝代：宋 字：介甫 号：半山 生辰：1021年12月18日－1086年5月21日
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