西溪先生刘夫子,个是国士天下士。
家庭孝友春里风,义气高寒秋后水。
艮斋荐书叫九关,重华表闾上半天。
人冤有德却无位,天报芝兰满阶砌。
诸孙个个九凤雏,此郎轩轩千里驹。
槐花再登乡老书,桃花一跳化龙鱼。
堂上双亲黑头在,日唤子孙倚门待。
绿衣归上千岁觞,还我西溪读书债。
西溪先生刘夫子,个是国士天下士。
家庭孝友春里风,义气高寒秋后水。
艮斋荐书叫九关,重华表闾上半天。
人冤有德却无位,天报芝兰满阶砌。
诸孙个个九凤雏,此郎轩轩千里驹。
槐花再登乡老书,桃花一跳化龙鱼。
堂上双亲黑头在,日唤子孙倚门待。
绿衣归上千岁觞,还我西溪读书债。
这首诗描绘了一位名叫刘夫子的西溪先生,他不仅是国家的栋梁之才,亦是天下英杰之士。家庭生活中,他体现了孝顺和友爱,在春天里充满温馨的风俗。而他的义气则如秋后的清澈河水一般,纯净而深远。
诗中的“艮斋荐书叫九关”,表达了西溪先生对学问的渴望与追求,他的学识如同高山之巅,而他却谦逊地隐藏在半个天空之中。尽管他有德行,却未能在世上得到相应的地位,但天道报答善良,如芝兰之美,遍布阶前。
“诸孙个个九凤雏”形容他的子孙们都如同九天的凤凰,珍贵无比;而“此郎轩轩千里驹”则描绘出他的儿子们英俊非凡,如千里之驹,气势磅礴。
接下来的“槐花再登乡老书,桃花一跳化龙鱼”,展示了西溪先生对故土的深情,以及他对于知识和智慧的不断追求。家中堂上,双亲健在,黑发如旧,他们时常呼唤子孙,倚门而立,充满期待。
最后,“绿衣归上千岁觞,还我西溪读书债”表达了诗人对这位西溪先生的崇敬之情,以及他希望能够偿还在学问上的欠债,回到那片古老的西溪,以自己的方式致敬这位学术巨擘。
整首诗通过对刘夫子个性、家庭、学识和社会地位等方面的描绘,展现了一位德高望重的士人形象,同时也反映了诗人对知识分子的尊崇与向往。
康庐三万丈,下有神龙渊。
旁联玉井并,仰溯银河连。
层崖积冰雪,断岸藏风烟。
崔隤五老峰,迸泻三峡泉。
鲸鲵碎紫雾,螮蝀开青天。
脉疑海眼近,寒入山骨坚。
涧草摇秋晖,谷花发春妍。
其间地布金,到处题标璇。
大哉象教尊,俨若螺髻仙。
巍巍南宗柏,湛湛西方莲。
总持包万法,卓荦栖群贤。
慈心鬼神仰,显迹今古传。
远令千圣境,容此一席颛。
我昔宿命通,曾结它生缘。
尝闻祖师隐,上应帝释躔。
清宵珠石陨,白浪星湖边。
至今澎湃中,常欲光景燃。
当时初卓锡,如昔睨采椽。
浮云常抗志,立雪思比肩。
壮怀凌九叠,浩气涌百川。
山水为高深,志节争后先。
永言萦俗累,兹游经几年。
犹想谢公屐,同整刘琨鞭。
桥梁识昨经,岁月惊旧镌。
盍簪有耆硕,授馆许款延。
牛耳盟屡寒,马头月方圆。
便思供糗餈,更拟焚兰荃。
先寻遗民盟,吹迹绣佛禅。
策杖挂钱去,拂石看山眠。
归来庐山南,三士同陶然。
《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之》【宋·岳珂】康庐三万丈,下有神龙渊。旁联玉井并,仰溯银河连。层崖积冰雪,断岸藏风烟。崔隤五老峰,迸泻三峡泉。鲸鲵碎紫雾,螮蝀开青天。脉疑海眼近,寒入山骨坚。涧草摇秋晖,谷花发春妍。其间地布金,到处题标璇。大哉象教尊,俨若螺髻仙。巍巍南宗柏,湛湛西方莲。总持包万法,卓荦栖群贤。慈心鬼神仰,显迹今古传。远令千圣境,容此一席颛。我昔宿命通,曾结它生缘。尝闻祖师隐,上应帝释躔。清宵珠石陨,白浪星湖边。至今澎湃中,常欲光景燃。当时初卓锡,如昔睨采椽。浮云常抗志,立雪思比肩。壮怀凌九叠,浩气涌百川。山水为高深,志节争后先。永言萦俗累,兹游经几年。犹想谢公屐,同整刘琨鞭。桥梁识昨经,岁月惊旧镌。盍簪有耆硕,授馆许款延。牛耳盟屡寒,马头月方圆。便思供糗餈,更拟焚兰荃。先寻遗民盟,吹迹绣佛禅。策杖挂钱去,拂石看山眠。归来庐山南,三士同陶然。
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病襟傭策杖,天镜恰开奁。
青盖迷前浦,红妆间曲檐。
藻窥知鹭上,萍破识鱼潜。
会看吴公阵,宫蛙奏晓严。
天津织女琼为梭,的皪八体辉明河。
云章玉字炯不磨,一洗秦籀麾周科。
人世剪割同绮罗,百衲尚可睨伐柯。
告身莫易矧换鹅,浙江轰豗老伏波。
龙象骇栗严撝诃,玉函金钥神畀珂。
一洗海岳遗恨多,千岩唐晋春嵯峨。