昼锦西归及早秋,十年太学为亲留。
读诗俛就当年说,答策甘从下第收。
莫嫌簿领妨为学,从此文章始自由。
家有吏师遗躅在,当令耆旧识风流。
昼锦西归及早秋,十年太学为亲留。
读诗俛就当年说,答策甘从下第收。
莫嫌簿领妨为学,从此文章始自由。
家有吏师遗躅在,当令耆旧识风流。
这首诗是宋代文学家苏辙为元老西归而作,表达了对友人学识与品格的赞赏以及对其未来的期许。"昼锦西归及早秋"描绘了友人在秋季返回故乡的情景,"十年太学为亲留"则回顾了他在太学深造长达十年,只为孝顺亲人。"读诗俛就当年说,答策甘从下第收"体现了友人谦逊好学的态度,即使考试落第也甘之如饴,继续研读诗书。
"莫嫌簿领妨为学"告诫友人不必因琐事繁务而放弃学问,"从此文章始自由"鼓励他能在日常生活中自由地追求学术,展现出真正的才情。最后,诗人以"家有吏师遗躅在,当令耆旧识风流"寄语,希望友人的学识和风度能影响家乡的前辈,成为当地的楷模。
整体来看,这是一首充满敬意与激励的赠别诗,展现了苏辙对元老深厚的情感和对他未来成就的期待。
复楚情何极,亡秦气未平。
雄风清角劲,落日大旗明。
缟素酬家国,戈船决死生!
胡笳千古恨,一片月临城。
战苦难酬国,仇深敢忆家。
一身存汉腊,满目尽胡沙。
落月翻旗影,清霜冷剑花。
六军浑散尽,半夜起悲笳。
一旅同仇谊,三秋故主怀。
将星沉左辅,卿月隐中台。