旁搜远绍究玄微,马帐高谈夜卧迟。
金铎声扬多士化,瑶琴音奏少人知。
梦回凤扆长惊远,吟对狮峰屡献奇。
满眼交游无限乐,相看又过暮春时。
旁搜远绍究玄微,马帐高谈夜卧迟。
金铎声扬多士化,瑶琴音奏少人知。
梦回凤扆长惊远,吟对狮峰屡献奇。
满眼交游无限乐,相看又过暮春时。
这首诗描绘了一位学者在狮藏精舍中的生活与思考。诗人通过细腻的笔触,展现了这位学者在学术探索上的执着与深邃,以及他在夜晚高谈阔论时的专注与忘我。金铎之声象征着知识的传播与教化的深远影响,而瑶琴之音则暗示了艺术与美的追求,虽不为众人所熟知,却能触动少数人的内心深处。
梦回凤扆,可能寓意着学者在梦中追寻理想与成就的情景,表现出其对理想的不懈追求和对远方的向往。吟对狮峰,则是自然美景与人文精神的交融,象征着灵感的激发与创造力的迸发。诗人通过“梦回”与“吟对”的对比,表达了对理想与现实、个人与自然之间关系的深刻思考。
满眼交游无限乐,相看又过暮春时,这两句描绘了学者在精舍中与朋友相聚的欢乐场景,以及时光流逝的感慨。暮春时节的景色,既是对美好时光的赞美,也是对岁月流转、青春易逝的感叹。整首诗通过丰富的意象和情感的交织,展现了学者在学术与生活中的独特魅力和深刻感悟。
解组轻千里。
趁朝来、风高气爽,波平如砥。
试问余恩深几许,江阔秋清无底。
看两径、棠阴舞翠。
明月归_轻似叶,只梅花、香里诗千纸。
端不愧,西江水。
谪仙才气兰亭字。
更清姿雅度,修竹长松标致。
官职几人曾此过,萱草春风谁似。
任彩服、蹁跹娱戏。
去此云霄真一握,算令公、勋业浑余事。
中书考,从今始。
减字木兰花杜南安和昌仙词见示次韵酬之狂吟江浦。
不食人间烟火语。
韦曲名家。
也试河阳一县花。
群仙推去。
暂寄岭梅清绝处。
笑俯清溪。
只有清风明月知。
庾岭梅花,到江空岁晚,始放南枝。
岂徒冰雪蹊径,不受侵欺。
孤高自负,尽炎凉、变态无期。
便瘴雨、蛮烟如许,淡妆也不随时。
未肯移根上苑,且竹边院落,月下园篱。
除却西湖句子,此后无诗。
向□红紫,要十分、妩媚因谁。
算只有、天怜清苦,纷纷蜂蝶争知。
吏隐南昌,问盘根几世,长子孙枝。
仙风道骨如此,信不吾欺。
素姿倾国,□难昏、坐觉愆期。
算好与、水仙作配,又还恨不同时。
岁晚寻盟有几,早兰辞湘浦,竹谢东篱。
自向月中弄影,雪里评诗。
角声吹动,这一天、清兴关谁。
刚唤起、赤松孤竹,此心惟许君知。