天之奥府首称江,厥土惟泥地脉厖。
沿岸居人半渔者,扁舟欲使鱼龙降。
提纲挈网向中流,冲涛绝浪如捣撞。
庸才小鱼受束缚,戢鳞焦尾向厨缸。
鲂鱮相教慎出入,须臾不戒失奔泷。
霜刀烈釜无情面,饕餮匕箸同双双。
神理灵鼋俱疾蹙,扬鬐聚咳夜淙淙。
泣溯潜龙蛟奋武,千里长干黑气逄。
惊波十日连山起,一苇漂萍任撅椿。
我乃高叫渔人速改业,毋使阳侯迁怒滞客艭。
渔人掉头不肯听,得酒高歌醉语哤。
自言少小为此业,彼物胡为处此与我争水邦。
君不见鱼乱繇来从罟设,杀机今日何人不满腔。
天之奥府首称江,厥土惟泥地脉厖。
沿岸居人半渔者,扁舟欲使鱼龙降。
提纲挈网向中流,冲涛绝浪如捣撞。
庸才小鱼受束缚,戢鳞焦尾向厨缸。
鲂鱮相教慎出入,须臾不戒失奔泷。
霜刀烈釜无情面,饕餮匕箸同双双。
神理灵鼋俱疾蹙,扬鬐聚咳夜淙淙。
泣溯潜龙蛟奋武,千里长干黑气逄。
惊波十日连山起,一苇漂萍任撅椿。
我乃高叫渔人速改业,毋使阳侯迁怒滞客艭。
渔人掉头不肯听,得酒高歌醉语哤。
自言少小为此业,彼物胡为处此与我争水邦。
君不见鱼乱繇来从罟设,杀机今日何人不满腔。
这首诗描绘了长江边渔民捕鱼的艰辛生活以及对自然力量的敬畏。诗人通过细腻的笔触,展现了渔民在湍急江水中捕鱼的场景,以及他们与自然斗争的勇气和智慧。诗中不仅描绘了捕鱼的过程,还融入了对生命的思考,以及对自然法则的深刻理解。
诗的开头描述了长江作为天地奥秘的象征,其独特的地理环境和沿岸居民的生活方式。接着,诗人详细描绘了渔民在江中捕鱼的情景,使用“提纲挈网”、“冲涛绝浪”等形象化的语言,生动展现了渔民与江水搏斗的场面。通过“庸才小鱼受束缚”、“鲂鱮相教慎出入”等细节,展示了渔民对鱼类习性的了解和尊重。
随后,诗中运用“霜刀烈釜无情面”、“神理灵鼋俱疾蹙”等比喻,表达了对自然力量的敬畏和对生命循环的理解。诗人通过“泣溯潜龙蛟奋武”、“千里长干黑气逄”等描绘,展现了自然界中的冲突与和谐共存的景象。
最后,诗人通过“我乃高叫渔人速改业”、“毋使阳侯迁怒滞客艭”等呼吁,表达了对渔民生存状态的关注和对自然和谐共生的向往。诗中穿插的“自言少小为此业”、“君不见鱼乱繇来从罟设”等句子,反映了渔民对传统生活方式的坚守与对现代社会变化的反思。
整体而言,这首诗不仅展现了中国古典文学的美学魅力,也蕴含了深刻的哲理思考,是对自然、生命和人类生存状态的深刻探讨。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。