分足皆为处,身便意自融。
三竿安乐梦,一吹舞雩风。
午火空驰急,蜗涎岂解穷。
兀焉今见此,大庇欲穹窿。
分足皆为处,身便意自融。
三竿安乐梦,一吹舞雩风。
午火空驰急,蜗涎岂解穷。
兀焉今见此,大庇欲穹窿。
这首诗描绘了作者对吴知州所建“宽可以亭”的赞赏之情。通过细腻的笔触,展现了亭子周围环境的宁静与和谐,以及亭子本身所蕴含的宽广胸怀和深远意义。
首句“分足皆为处,身便意自融”点明了亭子所在之地的自然与人文和谐共存,让人心灵得以安放,精神得到融合。接着,“三竿安乐梦,一吹舞雩风”运用典故,将亭子比作实现理想、享受安宁之所,如同古代鲁国舞雩台之风,带来心灵的慰藉与愉悦。
“午火空驰急,蜗涎岂解穷”两句则通过对比,强调了亭子所在环境的静谧与内心的平和,午后的阳光似乎在快速流逝,而蜗牛的缓慢爬行则象征着时间的无尽与追求的艰难,但在这亭中,这一切都显得无关紧要,心灵得到了解脱。
最后,“兀焉今见此,大庇欲穹窿”表达了作者对亭子的赞叹与向往,这里的“兀焉”形容亭子的独立与高远,而“大庇欲穹窿”则暗示了亭子能提供广阔的庇护与视野,寓意着在这里,人们的心胸可以变得宽广,视野可以无限延伸。
整体而言,这首诗通过对亭子及其周边环境的描绘,展现了作者对宁静、和谐生活的向往,以及对个人心灵解放的追求,充满了哲理意味和审美情趣。
振缨效王官,释耒去乡县。
十年始还此,景物觉尽变。
东谷素所爱,乍到若创见。
烟云引晨策,数里入葱茜。
明霞照溪口,花草露初泫。
长松盘高岗,竦竦擢秀干。
垂阴杂群木,上欲接霄汉。
柔萝互钩锁,揽地走荒蔓。
修篁揭其间,万个挺若箭。
登临怆旧历,眺听悦新玩。
读书破茅庐,径彴已漂断。
唯馀舍南水,尚吐石窦溅。
潺潺落危壑,衮衮引飞练。
临流濯尘襟,照影实觌面。
功名竟何所,旅迹转孤贱。
引手谢猿鹤,深惭尔惊怨。
群居五百日,日日如初见。
一日忽远别,能不成怆恋。
人生三万日,光景若激箭。
何苦于其间,喜愠费颜面。
兹缘胜心在,胸内每交战。
既欲多上人,计校须自衒。
于事固无补,在己亦非便。
仕路繁此徒,可谓丈夫贱。
爱君性浑厚,殊不与时变。
相共为此州,敢说皆尽善。
何尝分彼此,惟务乃职办。
所以将二年,无有长短辨。
为人倘如此,所至复何患。
官满去还台,岂能忘眷眷。
阳关调虽苦,且尽西城宴。
问君到京国,几月方下汴。
予亦想是时,移守至梁甸。
佳音幸见及,西南足邮传。