白发身全诸福,班衣欢绕十孙。
最是凤毛五采,明时翙翙高骞。
白发身全诸福,班衣欢绕十孙。
最是凤毛五采,明时翙翙高骞。
这首诗以哀悼的笔触,描绘了对逝去的李处士的怀念与追忆。开篇“白发身全诸福”,以白发形容老人的年迈,同时暗含着对老人一生辛劳与福泽的感慨。接着“班衣欢绕十孙”,通过描述老人周围环绕着众多子孙的欢乐场景,既展现了家庭的和谐与幸福,也暗示了老人在世时的慈爱与影响力。
“最是凤毛五采”一句,运用了比喻的手法,将老人的后代比作五彩斑斓的凤凰之毛,寓意后辈们才华出众、光彩夺目。而“明时翙翙高骞”则进一步表达了在清明的时代背景下,这些后辈们能够展翅高飞,成就非凡事业的美好愿景。
整体而言,这首诗不仅表达了对逝者的深切哀思,也寄托了对后辈们美好未来的期许,体现了中国传统文化中对家族传承与个人发展的重视。
飞云没马,转沙场叠鼓,三年寒食。
闻道西州春漫漫,晓玉天香欹侧。
华屋金盘,哀弦清瑟,一曲春风坼。
酒乡堪老,紫云莫笑狂客。
我本方外闲身,西山爽气,未信兵尘逼。
拄杖敲门寻水竹,不问禅坊幽宅。
醉墨乌丝,新声翠袖,不可无吾一。
殷勤红扑,好留姚魏颜色。
暮秋天气,似堪悲、还有一般堪悦。
憔悴黄花风露底,香韵自能招客。
手当红牙,觞飞急羽,且为酬佳节。
龙山依旧,不知谁是豪杰。
我爱隐士风流,就开三径,欲往无能得。
万事会须论一醉,非我非人非物。
座上狂歌,尊前起舞,待向醒时说。
傲霜枝在,莫教空老寒色。
杜陵佳丽地,千古尽英游。
云烟去天尺五,绣阁倚朱楼。
碧草荒岩五亩,翠霭丹崖百尺,宇宙为吾留。
读书名始起,万古入冥搜。凤池崇,金谷树,一浮鸥。
彭殇尔能何许,也欲接余眸。
唤起终南灵与,商略昔时名物,谁劣复谁优。
白鹿庐山梦,颉颃天地秋。
道人来自阳山麓,手携旧种千竿竹。
小裁方斛不盈尺,中有潇湘江一曲。
未信天工能尔奇,不知地脉从谁缩?
晴窗翛翛散烟雾,眼底森然立群玉。
岂期我乃累此君,蒙犯风埃走尘俗。
故山方远重愁绝,新句未成惭迫促。
黄冈之产大中椽,政用材美刳其腹。
愿言保此终天年,岁暮山中伴幽独。