翰墨传名教,公深有世风。
斯文今乃丧,吾道亦何穷。
埋玉嗟何及,挥金乐未终。
子孙知心盛,断狱有阴功。
翰墨传名教,公深有世风。
斯文今乃丧,吾道亦何穷。
埋玉嗟何及,挥金乐未终。
子孙知心盛,断狱有阴功。
这首挽诗表达了对逝去的十六叔父的深切怀念与哀悼之情。首句“翰墨传名教”,赞美叔父以文字和学问传承了高尚的教育理念,彰显了其在文化领域的卓越贡献。接着,“公深有世风”进一步强调叔父不仅在学术上有建树,更在社会风气上有着深远的影响。
“斯文今乃丧,吾道亦何穷。”这两句表达了对叔父逝世的惋惜之情,同时也流露出对叔父所代表的道德风尚和知识追求的忧虑,暗示着在叔父离世后,这些宝贵的精神财富可能会面临流失的风险。
“埋玉嗟何及,挥金乐未终。”这里运用了比喻的手法,将叔父的去世比作珍贵的玉石被埋没,表达了无法挽回的遗憾;同时,叔父生前的慷慨大方和快乐生活也得到了赞颂,暗示叔父的生活态度和人格魅力给人们留下了深刻的印象。
“子孙知心盛,断狱有阴功。”最后两句转向对叔父后代的期许,希望他们能够继承叔父的美德和智慧,同时叔父在处理案件时公正无私,暗中为他人做了许多好事,体现了叔父高尚的人格和深远的影响。
整体而言,这首挽诗深情地回顾了叔父的一生,既是对叔父个人成就的肯定,也是对其精神遗产的传承与怀念,展现了深厚的情感和对叔父的崇高敬意。
奕世簪缨夙所嘉,隐君德义愈堪誇。
赤心益解当忠国,素志兼承且克家。
蒐猎书林期汗漫,栖迟庐圃谢骄奢。
名尊二仲驰江右,瑞产双珠照海涯。
招辖每留贤者辙,脱骖曾赙故人车。
光阴迅速风前烛,事业浮游水上苴。
瞑觉华亭无唳鹤,窆看宰木有驯雅。
斧堂深瘗封侯骨,笥箧珍传拜相麻。
遗训自能光嗣业,丐铭行见发潜华。
淑人千古终胥忆,矫首云间一叹嗟。