学界属元勋,曩时视学津沽,一代师儒瞻泰斗;
达人谁继起,此日归真岳麓,满城桃李哭春风。
学界属元勋,曩时视学津沽,一代师儒瞻泰斗;
达人谁继起,此日归真岳麓,满城桃李哭春风。
此挽联以哀悼之情,颂扬了张百熙先生在教育领域的卓越贡献与深远影响。上联“学界属元勋,曩时视学津沽,一代师儒瞻泰斗”描绘了张百熙先生在学术界的崇高地位,他曾经在天津(津沽)担任教育领导职务,被视为一代师儒的典范,其德高望重如同泰山北斗,受到广大师生的敬仰。
下联“达人谁继起,此日归真岳麓,满城桃李哭春风”则表达了对张百熙先生逝世的深切哀痛。岳麓在此处指代湖南长沙的岳麓书院,暗示张百熙先生的离世如同春风中凋零的桃李,让整个城市沉浸在悲痛之中。这句话也暗含了对后继无人的担忧,表达了对张百熙先生在教育领域影响力和贡献的深切怀念。
整体而言,这副挽联通过生动的比喻和深情的叙述,既展现了张百熙先生在教育事业上的卓越成就,也表达了人们对他的深深哀思和对教育事业未来发展的忧虑。
失笑王三,元当幼小,典了身体。
直至如今,四十八上,方是寻归计。
独担辛苦,为谁欢乐,决要捡抽文契。
这工钱、不曾取过,从前并无绾系。
锐然走出,没人拘管,欣许深要固蒂。
水畔云边,风前月下,占得真嘉致。
惺惺了了,玲珑清爽,复人烂银霞际。
一团儿、红囗炎炎,就中妙
一斩红崖,按阔狭、方能及丈。
横染架、细如*杖。
在中间,谁做下,柴窝圆样。
被拉浪。
里面把龟儿放。
也兀底。
拟欲前行,恐失脚、怎生敢向。
退后来、全无抵当。
谩摇头。
空摆尾,万般惆怅。
转悒怏。
和壳*儿软胀。
也兀底。