士固未易料，世乃有若人。
高标与旷怀，岂复容疏亲。
邂逅京尘中，握手一笑新。
我虽读古书，妙处愧斲轮。
敢学狂接舆，歌凤笑泣麟。
空持鼻端垩，庶几遇郢斤。
独立临洪流，欲济茫无津。
君其幸教之，勿弃老病身。
《次韵黄宫教见赠》全文
- 拼音版原文全文
次 韵 黄 宫 教 见 赠 宋 /陆 游 士 固 未 易 料 ，世 乃 有 若 人 。高 标 与 旷 怀 ，岂 复 容 疏 亲 。邂 逅 京 麈 中 ，握 手 一 笑 新 。我 虽 读 古 书 ，妙 处 媿 斫 轮 。敢 学 狂 接 舆 ，歌 凤 笑 泣 麟 。空 持 鼻 端 垩 ，庶 几 遇 郢 斤 。独 立 临 洪 流 ，欲 济 茫 无 津 。君 其 幸 教 之 ，勿 弃 老 病 身 。
- 注释
- 士：指有才能或品德出众的人。
固：本来。
易：轻易。
世：世间。
乃：竟然。
若人：这样的人。
高标：高尚的志向。
旷怀：开阔的胸怀。
疏亲：轻视亲近。
邂逅：偶然相遇。
京尘：京城的尘俗。
新：新鲜。
古书：古代典籍。
妙处：精妙之处。
愧：感到惭愧。
斲轮：比喻技艺精湛。
狂接舆：古代隐士，以狂放著称。
歌凤：歌颂凤凰。
泣麟：笑谈麒麟。
鼻端垩：微不足道的知识。
郢斤：比喻高明的评判者。
独立：独自站立。
洪流：大江大河。
欲济：想要渡过。
茫无津：没有渡口。
君：您。
幸：希望。
教之：教导。
勿弃：不要放弃。
老病身：年迈多病的身体。
- 翻译
- 人的本性难以预料，世间竟有这样的人。
他高尚的志向和开阔的胸怀，怎能容忍轻视亲近。
我们在京城的喧嚣中不期而遇，相握一笑，如新相识。
虽然我研读古籍，但对其中精妙之处感到自愧不如那些造诣深厚的专家。
我怎敢效仿狂放的接舆，像他那样歌颂凤凰，笑谈麒麟。
我空有微薄的知识，希望能遇到能识我价值的伯乐。
独自面对滔滔洪流，想要渡河却找不到渡口。
希望您能教导我，不要因为我年迈多病而放弃我。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人陆游的作品《次韵黄宫教见赠》。诗中，诗人感叹人才难得，赞美黄宫教的高尚品格和开阔胸怀，表示自己虽然读书颇多，但对黄宫教的才情仍自愧不如。诗人以“狂接舆”自比，表示愿意向对方学习，期待能有机会得到指点，尽管自己年老体弱。最后，诗人表达了对黄宫教的敬仰和求教之心，希望对方不因自己的老病之躯而嫌弃。整首诗情感真挚，体现了诗人对贤者的敬仰和自我提升的愿望。
- 作者介绍
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陆游
陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年（1171年），应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。朝代：宋 字：务观 号：放翁 籍贯：越州山阴(今浙江绍兴) 生辰：1125—1210
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