病枕经年卧沃洲,满庭枫叶又吟秋。
书来如见旧人面,读了还添尘世愁。
忧国至今遗白发,穷经空自愧前修。
武夷休作相思梦,我已甘心老此丘。
病枕经年卧沃洲,满庭枫叶又吟秋。
书来如见旧人面,读了还添尘世愁。
忧国至今遗白发,穷经空自愧前修。
武夷休作相思梦,我已甘心老此丘。
这首诗描绘了诗人长期卧病的孤寂生活,以及他对书信中旧友往事的追忆与感怀。首句“病枕经年卧沃洲”,通过“病枕”二字,传达出诗人长时间卧床不起的痛苦和无奈,而“卧沃洲”则是用地名来表明其居住之所,也隐含着对远方故土的怀念。
接着,“满庭枫叶又吟秋”,景物描写转而深化,枫叶在秋风中飘落,似乎也在诉说诗人的愁绪。这里的“吟秋”不仅是自然景象的描摹,更是诗人心境的一种投射。
第三句“书来如见旧人面”,通过书信与远方朋友交流的情感,表达了对友情的珍视和思念之深。这里的“书来”意味着信息的到来,而“如见旧人面”则是诗人内心对于往日美好时光的怀念。
第四句“读了还添尘世愁”,在读信的过程中,虽然得到了精神上的慰藉,但同时也激起了更多对现实世界的忧虑和感伤。这里的“添尘世愁”暗示诗人对于身处尘世所带来的烦恼有着深刻的体会。
接下来的两句“我已甘心老此丘,武夷休作相思梦”,表达了诗人对现状的接受与顺从,以及对未来某种美好的放弃。这里的“甘心”和“休作”都透露出一种宿命论的哲学态度,而“相思梦”则是对逝去时光中美好情感的一种缅怀。
最后,“忧国至今遗白发,穷经空自愧前修”,诗人表达了对国家未来命运的担忧和对个人学问修为的自责。这里的“忧国”和“遗白发”都是时事的反映,而“穷经空自愧前修”则是在反省自己过去的学术成就,感受到不足和悔恨。
整首诗通过对个人生活、友情交流、国家大势以及个人的学问追求等多方面的深刻描绘,展现了一个知识分子在乱世中的心路历程。
捲残虹、隔岸芦梢,低挂一团赪玉。
紫金光聚明霞闪,雪洗鹭飞鸥浴。江一曲。
舞轻桡、橛头车子相随逐。荻湾六六。
听短笛横吹,棹歌遥答,共趁沙汀宿。
投竿处,牵动绡金波蹙。溅珠县洒红粟。
暝空欲敛西清色,一派炊烟凝绿。君莫瞩。
君不见、羲轮无繫西流速。云昏极目。
听哀雁啼更,孤篷打雨,难拟明朝旭。
向深秋、芦花风起,吹散一天珠露。
六铢仙袂新裁薄,剪落冰丝千缕。轻盈舞。
还只恐、素娥镜里深相妒。欲留教住。
柰晴色窥人,断云送暖,蓦地催归去。
更谁念,暗壁吟蛩正苦。遥向征鸿低诉。
平沙野水朦胧影,难认白蘋香处。春期误。
却早遣、啼鹃血泪沾江树。暝烟休护。
又何似明朝,天低日淡,散作萧疏雨。