绝学空传秦晓山,弄丸贯穿古今间。
可怜直自西周后,男女交亲未转环。
绝学空传秦晓山,弄丸贯穿古今间。
可怜直自西周后,男女交亲未转环。
这首诗描绘了古代学问的传承与变迁,以及社会风俗的演变。"绝学空传秦晓山",意味着高深的学问在秦晓山这个地方流传,但似乎已经空无一人能真正理解和传承。"弄丸贯穿古今间",通过玩弄小球的动作,象征着技艺或知识跨越了时间的界限,从古至今都有所体现。"可怜直自西周后,男女交亲未转环",表达了从西周之后,尽管时代更迭,但男女之间的交往关系似乎并未发生根本性的变化,流露出一种对传统社会结构稳定性的感慨。
整体而言,这首诗反映了诗人对于古代学问、技艺和人际关系的深刻思考,以及对历史变迁中某些不变因素的观察和感慨。通过简练的语言,展现了诗人对传统文化的深厚情感和对社会现象的敏锐洞察。
先生问学推渊源,才名早已高闽藩。
振铎荣沾雨露恩,春风桃李花盈门。
王畿史牒推讨论,书成亲捧朝天阍。
盍簪几度经黄昏,笑谈满坐春阳温。
朔风吹雪飘塞垣,顽云一色连川原。
匆匆复驾南归辕,霜芜寒柳堪销魂。
行潦难留瀚海鹍,云霄万里终高骞。
此时重扫京华轩,浩歌共醉黄金尊。
若人爱幽雅,结屋清溪曲。
溪上种梅花,几株深绕屋。
穷冬时冱寒,雪霜锢林木。
惟兹保太和,繁花粲如玉。
主人日无事,花底纵吟目。
徙倚嗅寒香,拍拍春满腹。
世人逐浮荣,奔走不停毂。
谁知方寸心,中有尘万斛。
曾如溪上翁,俯仰无羁束。
何当谢簪缨,相从在林谷。
酌兹溪上水,一洗人间俗。