关系中国前途，个人幸福即社会幸福；
发起文明历史，教育大家兼政治大家。
《贺张百熙60寿联》全文
- 鉴赏
此联以深邃的哲理与宏大的视野，展现了对个人与社会、教育与政治之间紧密联系的深刻洞察。上联“关系中国前途，个人幸福即社会幸福”强调了个体命运与国家未来之间的不可分割性，指出个人的幸福是社会整体繁荣的基础，而社会的进步又反过来为每个人的发展提供了广阔的空间。这种观点体现了儒家思想中“修身齐家治国平天下”的理念，即个人修养的提升能够促进家庭和谐，进而影响国家治理和社会稳定。
下联“发起文明历史，教育大家兼政治大家”则进一步阐述了教育在推动社会文明进步中的核心作用。它不仅指出了教育对于培养具有广泛知识和高超技能的人才的重要性，还强调了这些人才在社会发展中扮演的双重角色——既是文化的传承者，也是社会变革的推动者。通过教育，人们能够获得知识，培养批判性思维和创新能力，从而在政治领域发挥领导作用，促进社会的持续发展和文明的进步。
整联通过简洁有力的语言，传达了对教育、个人成长与社会发展的深刻思考，以及对实现个人与社会共同繁荣的热切期盼。它不仅是对张百熙个人成就的赞誉，更是对中国未来寄予的美好愿景。
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凉夜检理旧书感赋
少时不愿轻去乡，读书愿罄家所藏。
间从邻好乞善本，手钞夜阑镫烛光。
亦知力索乏真味，不解癖嗜长匆忙。
丹黄纷藉染十指，签帙散乱堆满床。
乙科误人再奔走，浮云改变家业荒。
饥来驱我苦无暇，安能捆载随轻装。
远函复报遭水厄，败垣毁室同悲伤。
阳侯岂其爱文字，如此豪夺真猖狂。
河北归来迫冬尽，蒸暴镇压收流亡。
频年浮踪今暂息，十仅其一充行囊。
今夕何夕幸无扰，检书未竟心彷徨。
旧墨过眼了不识，惊回断梦春茫茫。
人生诵读亦有命，何殊金紫登朝行。
百不如人恃有此，叠经催折成老苍。
素缣欲动林风静，净风横斜窗月凉。
呼名肃拜酹杯酒，长思鉴我非相忘。
《凉夜检理旧书感赋》【清·黄文琛】少时不愿轻去乡，读书愿罄家所藏。间从邻好乞善本，手钞夜阑镫烛光。亦知力索乏真味，不解癖嗜长匆忙。丹黄纷藉染十指，签帙散乱堆满床。乙科误人再奔走，浮云改变家业荒。饥来驱我苦无暇，安能捆载随轻装。远函复报遭水厄，败垣毁室同悲伤。阳侯岂其爱文字，如此豪夺真猖狂。河北归来迫冬尽，蒸暴镇压收流亡。频年浮踪今暂息，十仅其一充行囊。今夕何夕幸无扰，检书未竟心彷徨。旧墨过眼了不识，惊回断梦春茫茫。人生诵读亦有命，何殊金紫登朝行。百不如人恃有此，叠经催折成老苍。素缣欲动林风静，净风横斜窗月凉。呼名肃拜酹杯酒，长思鉴我非相忘。
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壬戌五月初三夜忽中风痹之疾香山所谓体瘝目眩左足不支与有同病焉昔苻坚得习凿齿于汉南因其蹇疾裁堪半丁香山诗云汉上羸残号半人是也余年已七十可以称翁因自号半翁纪之以诗·其二
当日饥驱走晋秦，半翁早岁即风尘。
谁知一副幽燕骨，化作床头废弃身。