司隶鹰扬吏,爪牙徒擢空。
折翅跃毛距,宛鵛还入笼。
世人指为武,谁复励严冬。
司隶鹰扬吏,爪牙徒擢空。
折翅跃毛距,宛鵛还入笼。
世人指为武,谁复励严冬。
这首诗描绘了一种生动的画面:一只鹰在空中展翅高飞,下面的爪牙(可能是训练好的猎鹰)却徒劳地向上抓去,一无所获。诗中的“折翅跃毛距”形象地表达了鹰隼之间的搏斗,而“宛鵛还入笼”则显示了最终鹰隼被捕捉归笼,失去了自由。
最后两句“世人指为武,谁复励严冬”表明人们都称赞这种捕猎的技艺,但诗人却暗示,在严酷的冬季,谁还会去做这般冒险而危险的事情呢?
整首诗通过对鹰隼斗争与捕捉的描写,反映了作者对于某种形式上的勇武和力气的质疑,同时也可能隐含着对于自然生灵被人类控制的感慨。
白玉磋成,香罗捻就,为谁特地团团。
羡司花神女,有此清闲。
疑是弓靴蹴鞠,刚一踢、误挂花间。
方信道,酴醾失色,玉蕊无颜。凭阑。
几回淡月,怪天上冰轮,移下尘寰。
奈堪同玉手,难插云鬟。
人道转官球也,春去也,欲转何官。
聊寄与、诗人案头,冰雪相看。
君当学君家君子儒,西河之上可以老,诸侯端拜为师模。
君莫学君家老中郎,河南田畜岂不好,上林要牧天子羊。
祇今乐莫如耕乐,悔我从初不曾学。
作劳自可操豚蹄,旧读何妨挂牛角。
慎勿思成汤聘币起幡然,伊尹当年已大错。
龙兮龙兮何时兴,云行雨施天下平。
湫兮湫兮龙之据,龙今去兮留空名。
苍松倒影肖鳞角,根盘石壁徒崚峥。
当时旱魃为暴虐,苗禾焦卷皆枯茎。
嗷嗷下民发虔祷,嗟尔无神扬威灵。
予今歌罢龙冈曲,翻令两腋清风生。
玉壶冻裂琅玕折,骎骎逼人衣袂。
暖絮张空飞,失前山横翠。欲低还又起。
似妆点、满园春意。记忆当时,剡中情味,一溪云水。
天际。绝行人,高吟处,依稀灞桥邻里。
更剪剪梅花,落云阶月地。化工真解事。
强勾引、老来诗思。楚天暮,驿使不来,怅曲阑独倚。