西风吹步上云衢,万竹深围一草庐。
分付儿童勿轻剪,蜀溪风月正关渠。
西风吹步上云衢,万竹深围一草庐。
分付儿童勿轻剪,蜀溪风月正关渠。
这首诗描绘了秋日登高所见的景象。"西风吹步上云衢",诗人以西风为背景,独自漫步在高高的云路上,感受到凉爽的秋意。"万竹深围一草庐",周围的环境清幽,竹林深深,环绕着一座简朴的小屋,显示出隐居生活的宁静与淡泊。
"分付儿童勿轻剪",诗人叮嘱儿童不要轻易修剪竹子,暗示他对竹林的爱护和对自然生态的尊重,也寓含着对时光流转、岁月静好的感慨。最后,"蜀溪风月正关渠",他表达了对蜀地溪水和明月的喜爱,认为它们与他的生活息息相关,给他带来了心灵的慰藉。
整体来看,这首诗通过描绘自然景色和个人情感,展现了诗人对自然的亲近和对生活的淡然态度,具有浓厚的田园诗意。
往往携家来托宿,裙襦参错佛衣巾。
未嫌满院油头臭,蹋破苔钱最恼人。
牙鼓声中,又妆点、千红万绿。
春试手,银花影粲,雪梅香馥。
归梦不知家近远,飞帆正挂天西北。
记年时、歌舞绮罗丛,凭谁续。烟水迥,云山簇。
劳怅望,伤追逐。把蛛丝鹊喜,意□占卜。
月正圆时羞独照,夜偏长处怜孤宿。
悔从前、轻被利名牵,征尘扑。