小样葫芦凿窍匀,烧烟通水号麒麟。
娇童合唤麒麟契,吹吸能供客数人。
小样葫芦凿窍匀,烧烟通水号麒麟。
娇童合唤麒麟契,吹吸能供客数人。
这首诗描绘了一幅生动的场景,通过“小样葫芦”这一形象,巧妙地融入了“烧烟通水”的生活细节,以“号麒麟”为喻,展现了独特的艺术魅力。诗中“娇童合唤麒麟契”,既体现了儿童的活泼与天真,又暗含了人与自然和谐共处的美好愿景。“吹吸能供客数人”,则进一步渲染了这种和谐氛围,让人感受到一种温馨而富有生活气息的情境。
整体而言,这首诗不仅在语言上简洁明快,富有画面感,而且在主题上表达了对自然与生活的热爱,以及人与人之间和谐相处的美好愿望,体现了中国古典诗歌中常见的对生活情趣的细腻捕捉和深刻感悟。
清溪道士何所之,有客担簦溪水湄。
吾亦东堂坦吾腹,仰淑谏议酬吾私。
此时门墙二三子,循循雅饬仍偲偲。
大夫持铎梁州去,踰河蹈海纷多岐。
彭君索居寡俦侣,穿杨屡蹶心凄其。
天王赫怒事征讨,助边小试勋名奇。
成均卒业历年所,一官远授鄱之涯。
铜章墨绶赞名郡,莲幕风清行采诗。
高堂日暮泣相送,但道儿归不可迟。
春去秋来衣未改,一笑登堂乡井疑。
太守欲留留不住,百姓攀车车已驰。
俸钱可数恰五日,宦囊惟有商山芝。
我亦鄱产贺未得,相见惟言禄可辞。
东堂旧游星欲曙,秋高见菊聊追随。
嗟吁彭君不可羁,天留一脉尊其师。
《与彭西岩话旧》【明·刘麟】清溪道士何所之,有客担簦溪水湄。吾亦东堂坦吾腹,仰淑谏议酬吾私。此时门墙二三子,循循雅饬仍偲偲。大夫持铎梁州去,踰河蹈海纷多岐。彭君索居寡俦侣,穿杨屡蹶心凄其。天王赫怒事征讨,助边小试勋名奇。成均卒业历年所,一官远授鄱之涯。铜章墨绶赞名郡,莲幕风清行采诗。高堂日暮泣相送,但道儿归不可迟。春去秋来衣未改,一笑登堂乡井疑。太守欲留留不住,百姓攀车车已驰。俸钱可数恰五日,宦囊惟有商山芝。我亦鄱产贺未得,相见惟言禄可辞。东堂旧游星欲曙,秋高见菊聊追随。嗟吁彭君不可羁,天留一脉尊其师。
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