风入梧桐山月明,卧听邻笛转凄清。
未传黄鹤楼中曲,却得羌儿塞上声。
风入梧桐山月明,卧听邻笛转凄清。
未传黄鹤楼中曲,却得羌儿塞上声。
这首诗《闻笛》由元末明初诗人梁寅所作,通过细腻的笔触描绘了夜晚听到笛声时的内心感受与联想。
首句“风入梧桐山月明”,以自然景象开篇,风穿过梧桐树,山间月色明亮,营造出一种静谧而略带凉意的夜晚氛围。梧桐与月色相映成趣,为后续情感的铺垫奠定了基调。
次句“卧听邻笛转凄清”,诗人直接点题,描述自己在静卧之时,倾听邻近传来的一阵笛声,这笛声显得格外凄凉和清冷。通过“卧听”这一动作,不仅表现了诗人对笛声的专注与沉浸,也暗示了他内心的某种孤独或忧郁情绪。
后两句“未传黄鹤楼中曲,却得羌儿塞上声”,进一步深化了笛声的意象。诗人并未听到黄鹤楼中通常演奏的雅致乐曲,而是意外地听到了来自边塞的羌族笛声。这种对比,既展现了不同地域文化的差异,也暗示了诗人对远方、对边塞生活的向往与感慨。羌儿的笛声,或许带着一丝苍凉与豪迈,与诗人此刻的心境产生了共鸣。
整首诗通过对自然景物和笛声的细腻描绘,以及情感的巧妙转折,展现了诗人独特的审美情趣和深邃的情感世界。在元末明初的历史背景下,这样的作品往往蕴含着对时代变迁、个人命运以及文化交融的深刻思考。
一自先君逝,行将四十春。
音容寻旧梦,感慨试详陈。
已叹生缘浅,还思故国屯。
吴江悲血战,粤峤困车辚。
共叱艰危甚,尤惊赋敛频。
朔风吹广野,赤日照流尘。
既洒呼天泪,方为辟地民。
抚时非往昔,感愤竟湮沦。
翕霍传梅外,仓皇问水滨。
诸孤随弱母,大恸向秋旻。
越岁宁戈甲,归乡办穸窀。
酹觞号雪夜,扶柩履霜晨。
家绪中微甚,人间事一新。
孩提惭不肖,操守赖慈亲。
络纬灯前教,襜褕膝下驯。
田庐勤保任,门户几忧辛。
文献由先德,扶持荷化钧。
萱华明晚景,荆树际芳辰。
眉寿斟琼蚁,春晖奉绣茵。
虽非登执要,自不厌清贫。
努力尊天爵,勤心报大伦。
归全期不忝,化俗冀还淳。
信墨存家乘,传芳待后人。
年年思雨露,岁岁省松筠。
至念通天地,长歌感鬼神。
珍藏归韫匮,大孝慕终身。
《思亲诗》【元·赵由侪】一自先君逝,行将四十春。音容寻旧梦,感慨试详陈。已叹生缘浅,还思故国屯。吴江悲血战,粤峤困车辚。共叱艰危甚,尤惊赋敛频。朔风吹广野,赤日照流尘。既洒呼天泪,方为辟地民。抚时非往昔,感愤竟湮沦。翕霍传梅外,仓皇问水滨。诸孤随弱母,大恸向秋旻。越岁宁戈甲,归乡办穸窀。酹觞号雪夜,扶柩履霜晨。家绪中微甚,人间事一新。孩提惭不肖,操守赖慈亲。络纬灯前教,襜褕膝下驯。田庐勤保任,门户几忧辛。文献由先德,扶持荷化钧。萱华明晚景,荆树际芳辰。眉寿斟琼蚁,春晖奉绣茵。虽非登执要,自不厌清贫。努力尊天爵,勤心报大伦。归全期不忝,化俗冀还淳。信墨存家乘,传芳待后人。年年思雨露,岁岁省松筠。至念通天地,长歌感鬼神。珍藏归韫匮,大孝慕终身。
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