荷衰菊老柳微黄,蝶舞风林叶共狂。
阆苑无花留不住,飞来学做小春忙。
荷衰菊老柳微黄,蝶舞风林叶共狂。
阆苑无花留不住,飞来学做小春忙。
这首诗描绘的是秋季景色,通过对荷、菊和柳树的描绘,展现了自然界的秋意渐浓。"荷衰菊老柳微黄"一句,形象地写出荷花凋零、菊花枯萎、柳叶转黄的景象,透露出一种淡淡的凄清与萧瑟。
"蝶舞风林叶共狂"则转而描绘了蝴蝶在秋风中翩翩起舞,与落叶一同翻飞的场景,虽然秋风凌厉,但仍有生命的活力在其中展现。"共狂"二字,赋予了秋景动态的生命力,使得画面生动活泼。
"阆苑无花留不住"中的"阆苑"通常指仙境或美好的地方,这里暗指美好的时光或景色。诗人说即使在没有花朵的秋季,也无法留住时间,暗示时光易逝,美景难留。
最后,"飞来学做小春忙"以拟人手法,写蝴蝶仿佛忙碌的小春使者,尽管已是秋季,它们仍努力地飞舞,仿佛在试图挽留春天的气息,展现出对美好时光的执着和向往。
整体来看,这首诗通过细腻的描绘和富有哲理的表达,展现了秋天的韵味,同时也寓含着诗人对时光流转的感慨和对生活的热爱。
支提天冠千眷属,龟山蔡柳两尊宿。
总在参禅屋角头,开眼光光互相烛。
参禅自是云水俦,四顾坤维有高躅。
胜妙光中不肯留,六六要明三十六。
当其行,歌一曲,春草青兮春水绿。
东山老矣夫何言,纵有言兮不堪读。