日日草堂江上开,竹间亦有小亭台。
酒杯欲弃那忍弃,吾子不来谁复来。
案上离骚读初罢,坡头独鹤放仍回。
湖山每索惊人句,须得张郎八斗才。
日日草堂江上开,竹间亦有小亭台。
酒杯欲弃那忍弃,吾子不来谁复来。
案上离骚读初罢,坡头独鹤放仍回。
湖山每索惊人句,须得张郎八斗才。
此诗描绘了诗人王良佐在江边草堂的生活场景与情感世界。首句“日日草堂江上开”,展现了一幅每日在江边草堂生活的宁静画面,透露出诗人对自然环境的喜爱与依赖。接着,“竹间亦有小亭台”一句,通过竹林中的亭台,进一步渲染了环境的幽静与雅致。
“酒杯欲弃那忍弃,吾子不来谁复来”两句,表达了诗人对朋友的深深思念。酒杯象征着聚会与欢愉,诗人不愿轻易放弃,暗示了他对与友人相聚时光的珍视。同时,也流露出一种期待,希望友人能再次来访,共同享受这份快乐。
“案上离骚读初罢,坡头独鹤放仍回”描绘了诗人读书后的闲适与自然界的和谐共生。读罢《离骚》,诗人的心灵得到了净化与升华;而放飞的独鹤,象征着自由与回归,与诗人内心的平静相呼应。
最后,“湖山每索惊人句,须得张郎八斗才”表达了诗人对于创作的追求与渴望。面对湖光山色,诗人希望能写出令人惊叹的诗句,但意识到这需要像张籍这样的文人才子的才华。这里暗含了对自身才能的谦逊与对优秀文学作品的向往。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和深邃的情感表达,展现了诗人对自然、友情以及文学创作的热爱与追求,充满了诗意与哲思。
秋城画角鸣凄凄,秋村白草何离离。
将军匹马出平陆,万众追随如鸟飞。
停鞍跃下古道左,此中校射能驱驰。
指点斜阳列武帐,周遭红伏翻龙旂。
踞坐胡床手长剑,甲士鱼行凭指挥。
一声未绝万夫诺,插剑弯弓皆健儿。
辞弦向的八十步,赭衣鼓吏搥牛皮。
鼓声腾腾角声起,芦笳觱篥相参差。
将军大笑呼进酒,烹牛脍鲤黄金罍。
属车载有能讴者,天魔之舞誇胡姬。
长愁短恨藏薄面,秋山的的扬修眉。
舞罢持觞倚前席,将军漫舞妾致词。
将军但爱歌喉转,将军不惜酒杯疲。
争羡汾阳爱歌舞,谁知一身任安危。
尊空日落复下令,龙蜓山草今年肥。
各各执鞭控千里,东营牵出西营骑。
一军将令更上马,金戈白羽群纷披。
中有紫衣年十五,风流矫矫伊为谁。
云是西凉贵公子,别来失路徒依依。
万里艰难走东粤,瓜花零乱青门非。
呼鹰跃犬且自乐,吹箫击筑安可知。
丈夫勋名本自许,区区摇落非所悲。
君不见淮阴曾出胯下时,里中少年羞不为。
愿以千金报漂母,始知一饭不忘恩。
又不见班生落魄走边塞,悲来投笔不堪言。
玉门关外老不入,丈夫莫叹功名迟。
二人老幼本不同,英雄志略古所稀。
《南城校射歌》【明·何巩道】秋城画角鸣凄凄,秋村白草何离离。将军匹马出平陆,万众追随如鸟飞。停鞍跃下古道左,此中校射能驱驰。指点斜阳列武帐,周遭红伏翻龙旂。踞坐胡床手长剑,甲士鱼行凭指挥。一声未绝万夫诺,插剑弯弓皆健儿。辞弦向的八十步,赭衣鼓吏搥牛皮。鼓声腾腾角声起,芦笳觱篥相参差。将军大笑呼进酒,烹牛脍鲤黄金罍。属车载有能讴者,天魔之舞誇胡姬。长愁短恨藏薄面,秋山的的扬修眉。舞罢持觞倚前席,将军漫舞妾致词。将军但爱歌喉转,将军不惜酒杯疲。争羡汾阳爱歌舞,谁知一身任安危。尊空日落复下令,龙蜓山草今年肥。各各执鞭控千里,东营牵出西营骑。一军将令更上马,金戈白羽群纷披。中有紫衣年十五,风流矫矫伊为谁。云是西凉贵公子,别来失路徒依依。万里艰难走东粤,瓜花零乱青门非。呼鹰跃犬且自乐,吹箫击筑安可知。丈夫勋名本自许,区区摇落非所悲。君不见淮阴曾出胯下时,里中少年羞不为。愿以千金报漂母,始知一饭不忘恩。又不见班生落魄走边塞,悲来投笔不堪言。玉门关外老不入,丈夫莫叹功名迟。二人老幼本不同,英雄志略古所稀。
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