石壁碎寒流,行人暮已愁。
更倾风月耳,无水不生秋。
石壁碎寒流,行人暮已愁。
更倾风月耳,无水不生秋。
这首诗描绘了一幅黄山风光的画面,通过对自然景象的细腻描写,表达了行人在秋日暮色中的愁思情怀。"石壁碎寒流"一句,形象地展现了山岩间清涩泉水随着季节转换而带来的凉意和动感。"行人暮已愁"则透露出旅途中人的孤独与沉思,夕阳的余晖似乎也无法驱散心头的忧虑。
"更倾风月耳"这句诗中,“耳”字运用得极妙,不仅指代听觉,同时也象征着内心深处的感应和理解。这里暗示了诗人在大自然面前,通过聆听风声、观赏明月,从而达到一种精神上的沟通与洗涤。
"无水不生秋"则是对自然界中水元素重要性的认识,无论是山间溪流还是田野的露珠,它们都是秋天景象不可或缺的一部分,赋予了秋季生命力和诗意。整体而言,这句诗也映射出诗人对自然规律的敬畏之心。
总体来看,这首诗通过其精致的意象、细腻的情感表达以及对自然哲理的思考,展现了古典诗词在抒情写景方面的高超艺术成就。
南楚大泽七,云梦首江表。
幽壑生积阴,弥望皆宿草。
日气开鸿濛,天风吹浩浩。
深径留蛇迹,高崖划鸟爪。
未觉沧溟阔,转意彭蠡小。
尚怀谪仙人,逸气蹑云杪。
戏弄吴江水,过此穷幽讨。
遂就许公宿,永结儿女好。
一夕高兴发,酒酣乌帽倒。
南辞桃花岩,东入蓬莱岛。
谒帝三十六,致身外臣早。
高风邈难即,短晷催人老。
幂幂尘网中,众缘纷难了。
寄讯泽中客,何处最窅窈。
未能学飞云,且愿依栖鸟。
皇帝御宇之六载,负扆致政归彤墀。
大开明堂治六服,万国会同车马驰。
海波不扬通远道,纷纷重译来京畿。
九州之外荷兰国,人物窈停言兜离。
一朝稽颡表忱悃,骅骝作贡称珍奇。
雄姿逸态世罕有,奔腾千里犹嫌迟。
骄嘶自许邀宠眷,不惮跋涉经险巇。
牵来独立玉阶下,遂令凡马皆惊疑。
姬王讵必重八骏,汉帝安用遣贰师。
那知至尊方偃武,端拱南面垂裳衣。
诏谓圉人归厩下,予以衔勒聊鞿羁。
鸾旗在前属车后,朕乘此马将安之?
圣朝岂复畜奇兽,留兹用慰遐方思。
连山接巴东,地险势复壮。
谁辟鸿濛开,插天列青嶂。
滟滪立江门,突兀献奇状。
摩挲两铁柱,越历几兴丧。
惊涛奔紫崖,鱼龙不敢傍。
众山自回合,前行欲何向?
初疑水际穷,忽转天心旷。
恍如出甑底,沸釜掀层浪。
赤甲与白盐,开阖似屏障。
丹黄苍翠间,日色相摩荡。
割据慨当年,雄长不相让。
流览卧龙图,英姿迥堪尚。
探奇自兹始,弥觉心神王。