但闻两庑读书声，学馆无尘地更清。
岁久缁林皆木拱，春来泮水有芹生。
剩令龙虎登高第，再赋凫鹥美太平。
我老循行才不称，愧君刻画与虚名。
《恭州教授宋师民有诗次韵》全文
- 拼音版原文全文
恭 州 教 授 宋 师 民 有 诗 次 韵 宋 /晁 公 溯 但 闻 两 庑 读 书 声 ，学 馆 无 尘 地 更 清 。岁 久 缁 林 皆 木 拱 ，春 来 泮 水 有 芹 生 。剩 令 龙 虎 登 高 第 ，再 赋 凫 鹥 美 太 平 。我 老 循 行 才 不 称 ，愧 君 刻 画 与 虚 名 。
- 翻译
- 只听见两旁厢房传出读书声，学校的环境干净得更加清静。
岁月长久，僧侣们聚集的地方都像木结构建筑一样稳固，春天来临，泮池边长出了芹菜。
这使得学子们能取得好成绩，再次赞美太平盛世的美好。
我年事已高，能力不足以匹配这样的职位，对于你的赞誉和虚名感到惭愧。
- 注释
- 两庑：厢房。
学馆：学校。
无尘：干净。
地更清：更加清净。
缁林：僧侣聚集的地方。
木拱：像木结构建筑一样稳固。
泮水：学校或学府中的池塘。
芹生：芹菜生长。
龙虎：比喻优秀的学生。
登高第：取得好成绩。
凫鹥：水鸟，这里指代学子。
美太平：赞美太平盛世。
循行：行动，任职。
才不称：能力不足以匹配。
愧：感到惭愧。
刻画：赞誉。
虚名：虚假的名声。
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅宁静而充满书香气息的学府景象。"但闻两庑读书声"，通过只听见琅琅书声，展现了学子们勤奋攻读的氛围。"学馆无尘地更清"，则强调了环境的整洁和学术的纯净。"岁久缁林皆木拱"，暗示学馆历史悠久，连树木都见证了其沧桑，而"春来泮水有芹生"则寓意新生力量的涌现，象征教育的生机。
诗人晁公溯接着表达了对宋师民教授的敬意，称赞他培养出众多优秀人才，"剩令龙虎登高第"，比喻学生如龙腾虎跃般取得显赫成就。"再赋凫鹥美太平"，祝愿师民教授如同凫鹥（水鸟）一般，在太平盛世中发挥更大的作用。最后，诗人自谦道"我老循行才不称"，表示自己年事已高，才能不足以匹配这样的赞誉，流露出对师民教授的敬仰和对自己未能实至名归的感慨。
整首诗以恭州教授为背景，赞美了他的教育成果和个人品德，体现了宋代文人士大夫对教育的重视和对师者的崇敬之情。
- 作者介绍
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晁公溯
晁公溯：一作晁公遡，字子西，济州巨野（今山东菏泽市巨野县）人，晁公武弟。宋高宗绍兴八年进士。史籍无传，据本集诗文，知其举进士后历官梁山尉、洛州军事判官、施州通判，绍兴末知梁山军。宋孝宗乾道初知眉州，后为提点潼川府路刑狱，累迁兵部员外郎。著有《嵩山居士文集》54卷，刊于乾道四年，又有《抱经堂稿》等，已佚。朝代：宋
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