仲木东海彦,卓荦洵绝伦。
厥考太常公,岳岳社稷臣。
弃地计不用,慷慨独致身。
令子奉家教,友让声克振。
邹鲁道云邈,朱陆委埃尘。
抗心寻遗绪,微言启后人。
忆昔避兵日,相聚依水滨。
流离泪欲尽,患难情弥亲。
死者良已矣,生者徒逡巡。
仲木东海彦,卓荦洵绝伦。
厥考太常公,岳岳社稷臣。
弃地计不用,慷慨独致身。
令子奉家教,友让声克振。
邹鲁道云邈,朱陆委埃尘。
抗心寻遗绪,微言启后人。
忆昔避兵日,相聚依水滨。
流离泪欲尽,患难情弥亲。
死者良已矣,生者徒逡巡。
此诗《七哀诗七首(其二)吴仲子蕃昌》由清代诗人陆野所作,通过描绘吴仲子蕃昌的一生及其家族的兴衰,展现了深厚的情感与历史的沧桑。
首句“仲木东海彦,卓荦洵绝伦”赞美吴仲子蕃昌如同东海之中的杰出人才,才华横溢,超群出众。接着“厥考太常公,岳岳社稷臣”提到他的父亲是太常公,为国家社稷立下赫赫功勋,彰显了家族的荣耀。
“弃地计不用,慷慨独致身”描述吴仲子蕃昌不计个人得失,毅然决然地投身于国家大事,表现了他的大义凛然和无私奉献的精神。接下来“令子奉家教,友让声克振”则转向对他的子女的教育,强调了家庭传承的重要性,以及兄弟之间的和睦相处。
“邹鲁道云邈,朱陆委埃尘”运用典故,将吴仲子蕃昌的学识与邹鲁之地的儒家文化相联系,同时暗含了他对朱熹和陆九渊两位理学大师思想的深入理解与传承。这表明他不仅在学术上有所建树,更在精神层面追求着更高的境界。
“抗心寻遗绪,微言启后人”表达了吴仲子蕃昌在学术上的探索精神,以及他通过自己的言行影响后人的愿望。最后,“忆昔避兵日,相聚依水滨。流离泪欲尽,患难情弥亲”回忆了在战乱时期,家人相互扶持,共度难关的场景,体现了深厚的亲情与友情。
整首诗通过对吴仲子蕃昌一生的描绘,展现了其个人品质、家族荣耀、学术追求以及情感世界的丰富层次,同时也反映了时代背景下的社会变迁与人性光辉。
空山腹元精,众窍泻灵液。
支流汇成渊,形似半规月。
其上有悬崖,亘古此开擘。
清冷涵雪乳,阴翳生石发。
入耳无惊喧,一线引岩隙。
涓涓流自细,汩汩源不竭。
到来秋暑忘,弥觉尘虑释。
传闻雷雨时,肤寸云气白。
疑有蛰龙起,蜿蜒破石壁。
缅昔弘治初,十老留胜迹。
图画写林峦,觞咏盛裙屐。
迄今数百年,骚雅久消歇。
惟余涧泉冷,曾照髭眉碧。
庵僧鹤貌癯,招我话闲适。
汲泉试烹茶,清风生两腋。