尘埃面目半生勤,去住浑如出岫云。
腹馁谩挥求米帖,囊空徒诵送穷文。
诗书满架何堪煮,稌黍盈畴政乐闻。
欲办烟蓑并雨笠,愿随田叟学耕耘。
尘埃面目半生勤,去住浑如出岫云。
腹馁谩挥求米帖,囊空徒诵送穷文。
诗书满架何堪煮,稌黍盈畴政乐闻。
欲办烟蓑并雨笠,愿随田叟学耕耘。
这首诗描绘了一位学者在困顿中求学的艰辛情景。"尘埃面目半生勤,去住浑如出岫云"表明诗人因为贫穷而面容憔悴,不断地忙碌于生活与学习之间,就像山中的云雾一样不定。"腹馋谩挥求米帖,囊空徒诵送穷文"写出了诗人因饥饿而虚弱,只能空有抱负地背诵书籍,而无力改变贫困的现实。
"诗书满架何堪煮"则表现了诗人对知识的渴望,即使面临生活的压迫,也无法割舍心中的学问。"稌黍盈畴政乐闻"透露出诗人即便在物质匮乏中,仍能从学习中找到乐趣和安慰。
最后两句"欲办烟蓑并雨笠,愿随田叟学耕耘"表达了诗人的愿望,即使生活艰难,也希望能够拥有遮风避雨的简单庇护,并且愿意跟随农夫学习耕作,以此来改善自己的处境。
整首诗通过对比贫困与知识的追求,展现了诗人坚韧不拔的学术志向和对美好生活的渴望。