原是汾阳驸马支,家声寿考累荣施。
生尘八载莱芜甑,继晷十年苏子锥。
群季相亲谐雁序,两帏终养报乌私。
精通殖传宗司马,巨富成名轶范蠡。
恒作枌乡贻麦者,曾为萱室窃桃儿。
垄川商会画团扇,嵩屿学堂买绣丝。
旭日颁章身上爵,义风锡匾口中碑。
乐交满座金兰簿,挺秀盈阶玉树芝。
华夏咸钦三反我,蓬瀛争颂九如诗。
庚申称兕逢还历,甲子悬弧愧失时。
四十年前才弱冠,四十岁后过期颐。
天缘未假韩荆识,也望横洋诵介眉。
原是汾阳驸马支,家声寿考累荣施。
生尘八载莱芜甑,继晷十年苏子锥。
群季相亲谐雁序,两帏终养报乌私。
精通殖传宗司马,巨富成名轶范蠡。
恒作枌乡贻麦者,曾为萱室窃桃儿。
垄川商会画团扇,嵩屿学堂买绣丝。
旭日颁章身上爵,义风锡匾口中碑。
乐交满座金兰簿,挺秀盈阶玉树芝。
华夏咸钦三反我,蓬瀛争颂九如诗。
庚申称兕逢还历,甲子悬弧愧失时。
四十年前才弱冠,四十岁后过期颐。
天缘未假韩荆识,也望横洋诵介眉。
这首诗以“祝郭春秧先生六十晋一荣庆”为主题,由清代诗人陈宗赋所作,是对郭春秧先生六十大寿的热烈祝贺。诗中通过一系列生动的描绘和比喻,展现了郭先生在家族、教育、社会贡献以及个人成就等方面的卓越表现。
首先,诗中提到郭先生出身于汾阳驸马之家,家族声名显赫,长寿且多福。这不仅体现了郭先生家族的荣耀,也暗示了其家族背景对他的成长与成就有着深远影响。
接着,诗中通过“生尘八载莱芜甑,继晷十年苏子锥”两句,巧妙地运用典故,赞美郭先生在年轻时期的努力与成就。这里“莱芜甑”和“苏子锥”分别指代勤奋与才华,形象地描绘了郭先生在年轻时的辛勤努力和出众才华。
“群季相亲谐雁序,两帏终养报乌私”则进一步展示了郭先生的家庭观念深厚,与兄弟姐妹关系和睦,同时强调了他孝顺父母,尽心赡养二老的美德。
“精通殖传宗司马,巨富成名轶范蠡”表明郭先生不仅在学术上有所建树,还具备经商才能,财富与名声并重,超越了古代著名的政治家和商人司马迁与范蠡。
“恒作枌乡贻麦者,曾为萱室窃桃儿”通过“枌乡”和“萱室”的典故,表达了郭先生在家乡和家庭中的重要地位,以及他对家族后代的关爱与传承。
“垄川商会画团扇,嵩屿学堂买绣丝”描绘了郭先生在商业和社会教育领域的贡献,通过支持地方商会和创办学校,促进了地方经济与文化的发展。
“旭日颁章身上爵,义风锡匾口中碑”赞扬了郭先生受到官方认可与社会赞誉,他的品德和功绩被铭记在心。
“乐交满座金兰簿,挺秀盈阶玉树芝”则表达了郭先生广受欢迎和尊敬,他的朋友遍布各地,如同金兰之交,而他的子孙后代也如同玉树芝兰,充满生机与希望。
最后,“华夏咸钦三反我,蓬瀛争颂九如诗”表明郭先生的影响力不仅限于本地,而是得到了全国乃至海外人士的广泛赞誉。
“庚申称兕逢还历,甲子悬弧愧失时”则是对郭先生出生年份的描述,以及对其未能在更早时间庆祝六十岁生日的遗憾。
“四十年前才弱冠,四十岁后过期颐”回顾了郭先生从青年到老年的人生历程,强调了他在不同阶段的成就与贡献。
“天缘未假韩荆识,也望横洋诵介眉”表达了对郭先生未能与某些特定人物相遇的遗憾,同时也寄希望于未来能有更多的机会与世界分享他的智慧与成就。
整体而言,这首诗通过对郭春秧先生一生事迹的深情描绘,展现了其在家族、教育、社会贡献以及个人成就方面的卓越表现,表达了对他的崇高敬意和热烈祝贺。
向上工夫,乾宫立鼎,坤位安炉。
这火候幽微,元无作用,抽添进退,不费枝梧。
阴往阳来,云行雨施,主宰机缄总在渠。
心安定,那虚灵不昧,照破昏衢。性宗悟了玄珠。
这命本、成全太极图。
向圈圈圈外,圆光迸出,存存存里,独见真如。
一气归根,六门三用,到此全凭德行扶。
混尘世,且藏锋剉锐,了事凡夫。
小雨初晴,风摇荡、绿阴清昼。
见说道、长庚复向,人閒钟秀。
又对上番成竹笋,能忘赠别垂条柳。
看将来、三五月圆时,人如旧。浮世事,君知否。
春梦断,空回首。笑平生豪迈,气冲牛斗。
幽鸟自歌无谱曲,飞花故送长生酒。
待骑鲸、海上再相逢,为君寿。
离思满春江,当时事、争忍不思量。
记芳径月斜,凭肩私语,兰舟风软,携手寻芳。
回首处,青山遮望眼,绿柳系柔肠。
云落雨零,燕愁莺恨,宝钗留股,鸾镜分光。
天涯飘零客,情缘向何处,最是难忘。
犹剩满襟清泪,半臂余香。
□心似雨花,一枝寂寞,梦随风絮,万里悠扬。
谁信觉来依旧,烟水茫茫。
何处仙家方丈。浑连水、隔他尘坱。
放鹤天宽,看云窗小,万幅丹青图障。凭高望。
笑掣金鳌,人道是、蓬莱顶上。时问葛陂龙杖。
更准备、雪中鹤氅。
修月吴刚,收书东老,消得百壶春酿。无尽藏。
莫傲清闲,怕诏起、山中宰相。
星转晓天,戍楼听、单于吹彻。
拥翠被香残,霜杵尚喧落月。
楚江梦断,但帐底、暗流清血。
看臂销金钏,一寸眉交千结。
雨阻银屏,风传锦字,怎生休歇。
未应轻散,磨宝簪将折。玉京缥缈,雁鱼耗绝。
愁未休、窗外又敲黄叶。