公以枚乘给札,兼浮邱授诗,直道难行,往事不须惭醴酒;
我本词馆门生,厕司农掾属,文章憎命,逢人犹自惜焦桐。
公以枚乘给札,兼浮邱授诗,直道难行,往事不须惭醴酒;
我本词馆门生,厕司农掾属,文章憎命,逢人犹自惜焦桐。
此联以对仗工整,寓意深远而著称。上联“公以枚乘给札,兼浮邱授诗”引用了枚乘和浮邱两位古代文人的典故,枚乘是汉代著名文学家,浮邱则是传说中的仙人,以此来赞颂逝者在文学上的造诣与成就。同时,“直道难行,往事不须惭醴酒”则表达了即使道路艰难,过往的功绩也不必因现实的不如意而感到羞愧,暗示了逝者虽已离去,但其贡献永存。
下联“我本词馆门生,厕司农掾属”则表明了作者与逝者的师生关系,以及自己在官场的微小地位,体现了对逝者的尊敬和自我谦逊的态度。最后,“文章憎命,逢人犹自惜焦桐”则表达了对文学才华与命运之间矛盾的感慨,以及对逝者作品的珍视,即便是在生前,也常常为自己的才华未能得到充分施展而感到惋惜。
整体而言,此联通过巧妙的典故运用和深沉的情感表达,既是对逝者的缅怀,也是对自己人生境遇的反思,展现了深厚的文化底蕴和情感深度。
明廷重守令,茂宰出选抡。
公家世簪绂,接踵皆良循。
丽邑虽旷僻,风俗稍朴淳。
自公下车来,息彼凋瘵民。
秉公守廉节,敷政从宽仁。
眷此垂老年,获睹化瑟新。
熙熙百里内,物象俱含春。
行看政治理,飞舄登要津。
青霭浮江郭,庭阶草色芳。
晨晖窗自绿,春雨屐生香。
弱蔓牵书带,修茎矗剑铓。
绵绵思道路,恻恻念衣裳。
结构怀东野,安舆奉北堂。
岂须三釜养,自可百忧忘。
地近延陵邑,门旌孝子乡。
殷勤张太史,为播五云章。