解颐匡鼎来,诗语穷益新。
政用追前辈,不劳吞吾人。
解颐匡鼎来,诗语穷益新。
政用追前辈,不劳吞吾人。
这首诗是宋代诗人陈造的作品《再次赠张学录韵十诗(其一)》。诗中,"解颐匡鼎来"一句,"解颐"意为令人欢笑,"匡鼎"可能是指才识卓越的人物,这里比喻张学录的到来带来轻松愉快的气氛。"诗语穷益新"则赞扬了张学录在诗歌创作上不断追求创新,即使在困境中也能提炼出新颖的意象和表达。
"政用追前辈"表达了对张学录积极学习前贤的态度,他不仅追求个人艺术的进步,也试图超越前人的成就。最后一句"不劳吞吾人","不劳"表示无需费力,"吞吾人"可能是说张学录的才华横溢,让人感到自愧不如,不必担心被他超越。
整体来看,这首诗是对张学录诗才的赞美和鼓励,同时也体现了诗人对诗歌艺术传承与创新的重视。
凤楼倚倦。
正海棠睡足,锦香衾软。
似不似、雾阁云窗,拥绝妙灵君,霎时曾见。
屏里吴山,又依约、兽环半掩。
到教人觑了,非假非真,一种春怨。
游丝落花满院。
料当时、错怪杏梁归燕。
记得栩栩多情,似蝴蝶飞来,扑翻轻扇。
偷眼帘帷,早不见、画眉人面。
但凝红生半脸,枕痕一线。
一枝斜堕墙腰,向人颤袅如相媚。
是谁翦取,断云零玉,轻轻妆缀。
不是幽人,如何能到,水边沙际。
又匆匆过了,春风半面,尽长把、重门闭。
只管相思成梦,道无情、又关乡意。
苍苔半亩,如今已是,鹿胎田地。
甚欲追陪,却嫌花下,翠环解语。
待何时月转,幽房醉了,不教归去。
园林罢组织。
树树东风翠云滴。
草满旧家行迹。
是鼓舞得声声,晓莺如觅。
愁红半湿。
煞憔悴、墙根堪惜。
可念我,飘零如此,一地送岑寂。
龟石。
当年第一。
也似老、人间风日。
余葩选甚颜色。
羞捻江南,断肠词笔。
留春浑未得。
翻些入、啼鹃夜泣。
清江晚,绿杨归思,隔岸数峰出。
醉倚江楼,长空外、行云遥驻。
甚凄凉孤吹,含商引羽。
薄夜冷侵沙浦雁,老龙吟彻寒潭雨。
蓦凉飚、一阵卷潮来,惊飞去。
重欲听,知何处。
谁为我,胡床据。
谩寻寻觅觅,凝情如许。
旧日山阳空有恨,杏花明月今谁赋。
恐凭阑、人有爱梅心,空愁伫。