学问正何取，奥义涵其中。
微言迪英哲，典论开颛蒙。
苟非先圣训，酝酿于心胸。
虽复美衣食，将与鹿豕同。
君子务进修，曲士徇穷通。
识力贵超迈，器宇羞凡庸。
盛年不我再，鬓发如霜蓬。
勉矣恒咨求，谅无旦夕功。
《示禧禋二儿励学》全文
- 鉴赏
此诗《示禧禋二儿励学》由明代诗人区怀年所作，旨在激励后辈勤奋学习，追求知识的真谛。诗中强调了学问的重要性，认为学问的获取在于深刻理解其内在的奥秘和精妙之处。通过微言大义引导英哲之士，开启蒙昧之人的智慧。诗人指出，若非遵循先圣的教诲，学问的精髓难以在心中孕育。
诗中还对比了君子与小人对待学问的不同态度：君子致力于自我提升，而小人则追求物质上的得失。强调了见识和气度应当超越平凡，不应局限于世俗的功利。诗人警示，青春岁月一去不复返，如同白发苍苍的霜蓬，时间宝贵，应当不断努力求知。
最后，诗人鼓励后辈要持续不断地探索和学习，认识到学问的积累并非一蹴而就，需要持之以恒的努力。这首诗不仅体现了对学问的尊重和追求，也蕴含了对人生价值的深刻思考，激励着人们珍惜时光，勤奋学习，追求卓越。
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