新元既涉九，腊尾春未初。
司寒励馀职，飞雪来庭除。
因风稀复密，潜阴惨还舒。
瑞色入陇麦，祥膏润园蔬。
未足映书读，已宽带经锄。
和气融比屋，所积惟林庐。
怅焉起遐观，未知问所如。
南轩笑领客，操已敢作疏。
岂无门下生，不肯升篮舆。
冲泥按徐辔，秀句生蹇驴。
卷云毕清集，湖山眇开予。
蜿蜒翠麓中，万瓦参琼琚。
急扫供茗事，隔江竟烦渠。
终日乐未央，不为食有鱼。
十韵分九人，其一固闰馀。
并以属汰砾，敢下冯妇车。
屯云方杂沓，二白难踌躇。
须公专吟笔，载赓仍屡书。
这首诗描绘了初春时节，雪后初晴的景象，以及诗人与友人在卷云亭中观赏岳麓积雪的情景。诗中运用了丰富的自然意象，如飞雪、瑞色、祥膏、林庐、湖山、翠麓、万瓦、琼琚等，展现了冬去春来的自然变化和生机勃勃的景象。
首句“新元既涉九，腊尾春未初”点明时间背景，新年的开始，腊月的尾声，春天尚未完全到来。接着，“司寒励馀职，飞雪来庭除”描述了冬天最后的职责——继续降雪，雪花飘落在庭院之中。随后，“因风稀复密，潜阴惨还舒”描绘了风中雪花时而稀疏时而密集，天气时阴时晴的变化。
“瑞色入陇麦，祥膏润园蔬”则表达了雪花对农作物的滋润作用，预示着丰收的希望。“未足映书读，已宽带经锄”暗示了农事即将开始，人们准备迎接新的一年。“和气融比屋，所积惟林庐”进一步描绘了温暖和谐的氛围，积雪覆盖的房屋显得格外宁静。
“怅焉起遐观，未知问所如”表达了诗人对远方景色的向往，却不知该去哪里寻找。“南轩笑领客，操已敢作疏”则描绘了诗人邀请朋友一同欣赏美景的场景，气氛轻松愉快。“岂无门下生，不肯升篮舆”表达了诗人对某些人的邀请被拒绝的遗憾。
“冲泥按徐辔，秀句生蹇驴”描述了诗人与友人骑驴游览的情景，即使在泥泞的路上也充满诗意。“卷云毕清集，湖山眇开予”则描绘了云雾散去，湖光山色尽收眼底的壮观景象。“蜿蜒翠麓中，万瓦参琼琚”进一步描绘了山峦翠绿，屋顶与雪花相映成趣的画面。
“急扫供茗事，隔江竟烦渠”表达了诗人与友人一起准备茶水，享受片刻宁静。“终日乐未央，不为食有鱼”则表达了诗人与友人共度美好时光，快乐无比，不因食物而感到满足。
“十韵分九人，其一固闰馀”表明了诗歌的结构和创作过程，每韵分给不同的人，其中一人因是闰月而有所区别。“并以属汰砾，敢下冯妇车”表达了诗人对参与创作的每个人表示尊重，同时也暗示了对某些人的谦逊态度。
“屯云方杂沓，二白难踌躇”描绘了云层厚重，难以分辨的情况。“须公专吟笔，载赓仍屡书”则表达了诗人期待友人继续创作，共同完成作品的愿望。
整体而言，这首诗通过细腻的描写和丰富的意象，展现了初春时节的自然景观和诗人与友人之间的友情，充满了生活情趣和人文关怀。
怪底丹青含象变，幻出翰音栖匹练。
距设微黄如介金，毛施五采云锦烂。
令人白日误苍蝇，不见明星将舞剑。
此物虽微德非一，纷纷家畜安能匹。
闲心不狎鹅鹜喧，洁性宁谋虫蚁食。
主人怀德何所似，风雨潇潇鸣不已。
待唱曾充上国宾，含香独擅中朝美。
迩来抱朴学雌伏，虚骄气尽形如木。
豪华已厌侠场斗，凶吉羞凭蛮风卜。
茅堂壁立独悬之，形神相得长昏夙。
张郎冲星辞燕阙，素纰朱芾过我别。
头上峨冠高切云，腰间长剑光照雪。
自言将下扶馀邦，鉴湖天回云雾光。
王乔凫舄青霞去，宓子珠弦白日扬。
感君别促伤会希，羽觞桂酒传若飞。
鸣鸟在林求其友，征马出门不断嘶。
丈夫抱璞不自衒，燕石竟迷郑客盼。
朱瑟工操不受竽，明珠暗投反按剑。
世路衣狗苍黄分，天风抟翮浩荡变。
竹林不迟彩鷮驯，枳棘难淹文鹓绚。
君去飘飖碧海春，予住栖栖锦里尘。
扁舟为过剡溪曲，定忆当时鼓柁人。
飘飘才思杳无穷，长仰门风继国风。
政用疏通合典则，更无尘土翳虚空。
曹刘俯仰惭大敌，李杜操持事略同。
何处更添诗境好，花南水北雨濛濛。