天公著意做重阳,风伯驱除特地忙。
扫尽残花与红叶,放教篱菊占秋光。
天公著意做重阳,风伯驱除特地忙。
扫尽残花与红叶,放教篱菊占秋光。
这首诗描绘了诗人项安世在重阳节前一天所见的风雨景象。诗人以"天公著意做重阳"起笔,暗示上天似乎有意安排这场风雨来为即将到来的重阳节增添别样的氛围。接着,"风伯驱除特地忙"形象地写出风神忙碌地清扫着残花和红叶,仿佛在为菊花(篱菊)的盛开做准备,赋予了风雨动态和目的性。
"扫尽残花与红叶"一句,诗人通过对比,展现出风雨的力量和秋天的凋零,而"放教篱菊占秋光"则表达了对菊花坚韧和在风雨后绽放的赞美,寓意着即使经历了风雨洗礼,菊花依然傲然独放,成为秋天的主角。
整体来看,这首诗以自然景象寓言人生,既展示了季节更替的生动画面,也寄寓了诗人对坚韧品格的欣赏和对生活的哲思。
闽州土俗户不分,生子数岁学绣文。
围绷坐肆杂男女,谁问小年曾识君。
古来夜行斯秉烛,今者衢路走纷纷。
那更诛求使者急,鞭箠一似鸡羊群。
古来闺阁佩箴管,今者女工徵六军。
虽复太平少征战,设有备豫将何云。
去年居作匠五千,耗费府藏犹烟云。
官胥掊克常十八,况以鸠敛夺耕耘。
祗今弃置半不用,民劳竟是谁欢忻?
岁岁条章省烦费,幸且不省无方殷。
唐虞在上俭且勤,后王犹复锦绣焚。
岂有夔龙让姚宋,不言忍使忧心熏。
观风自是使者职,作歌虽远天应闻。