田家无五行,水旱卜蛙声。
牛犊乘春放,儿童候暖耕。
池塘烟未起,桑柘雨初晴。
岁晚香醪熟,村村自送迎。
田家无五行,水旱卜蛙声。
牛犊乘春放,儿童候暖耕。
池塘烟未起,桑柘雨初晴。
岁晚香醪熟,村村自送迎。
这首诗描绘了一幅田园生活的美好图景,展现了农村在春天到来时的生机与活力。首先,“田家无五行”表明农家的平淡简单,而“水旱卜蛙声”则是自然界中生命力的宣示,蛙鸣预示着季节的变化。
接着,“牛犊乘春放”和“儿童候暖耕”两句描绘了春天到来后农村的活跃景象。牛犊在春风中自由奔跑,体现出一种解脱与欢愉;而儿童则是在等待大地回暖后开始耕作,这不仅是对自然规律的顺应,也反映了人与自然和谐相处的情景。
“池塘烟未起”和“桑柘雨初晴”两句,通过对自然现象的细腻描写,表现出春天气候的温柔多变。池塘上升腾的水汽尚未明显,而桑树、柘树在春雨过后的晴朗天气中展现出生机。
最后,“岁晚香醪熟”和“村村自送迎”两句,预示着农忙季节即将结束,庄稼成熟的喜悦。这里的“香醪”指的是酒酿造完成,散发出诱人的香气,而“村村自送迎”则表明在收获季节到来之际,乡亲们相互之间的交流与庆祝。
总体而言,这首诗通过对春天田园景象的描绘,传达了一种对生活美好的感受和对自然周期的赞美。
二仪肇开辟,山水相摩融。
南洲峭奇削,仙界敞神宫。
云端列莲座,竹外聆疏钟。
高僧皆驭鹤,金鼎尽蟠龙。
怀芳事幽讨,巇崄相追穷。
扪萝回石径,披雾凌苍空。
身被翠云服,手握青藜筇。
缥缈仙源接,纡萦云路通。
蹑足攀绝顶,群真杳来从。
振衣划然笑,鸾声落长松。
仰窥天阙近,象纬横西东。
俯瞰坤舆狭,巘崿纷嵷巃。
眺远云为地,乘虚步随空。
璚杖挺虚谷,玉蕊灿春丛。
璚津芬可挹,石髓会应逢。
近阅安期舄,遥企王乔踪。
玄机如可度,学炼此山中。
十五学击剑,豪雄寡为俦。
裂眦报仇家,高视蔑王侯。
一旦羽书至,愿言分国忧。
挥手去乡邑,振奋出边州。
白马疾如飞,楛矢剽若流。
左贯乌丸腹,右饮月支头。
重围既已解,谈笑任行游。
功成拂衣去,爵赏非所求。