久废南山田,叨陪东阁贤。
欲随平子去,犹未献甘泉。
枕籍琴书满,褰帷远岫连。
我来如昨日,庭树忽鸣蝉。
促织惊寒女,秋风感长年。
授衣当九月,无褐竟谁怜。
久废南山田,叨陪东阁贤。
欲随平子去,犹未献甘泉。
枕籍琴书满,褰帷远岫连。
我来如昨日,庭树忽鸣蝉。
促织惊寒女,秋风感长年。
授衣当九月,无褐竟谁怜。
①
②
③
④
这首诗描绘了诗人对久违的田园生活和书卷琴瑟的怀念之情。开篇"久废南山田,叨陪东阁贤"表明长时间没有耕作过的南山田地,而自己则常伴随着东阁中的賢達之士,这里透露出诗人对田园生活和仕途生活的两种情感交织。
接着"欲随平子去,犹未献甘泉"表达了诗人想要追随古时的隐者平子隐居山林,但又因为没有献上甘美之泉而未能如愿。这里流露出对自然界和隐逸生活的向往。
"枕籍琴书满,褰帷远岫连"则是诗人在描述自己的书房环境,其中“枕籍”意味着书籍堆积如山,"褰帷远岫连"则形容窗外远处的山峦与自己房间的布幔相连,这些描写展示了诗人对知识和自然美景的热爱。
"我来如昨日,庭树忽鸣蝉"表达了诗人的时间感受,如同昨天一样的平淡生活中,只有庭院里的树木间偶尔传来的蝉鸣声打破宁静。这里体现出诗人对时光流逝和自然界细微之处的敏锐感知。
"促织惊寒女,秋风感长年"则是写到了织布的女子因为天气渐凉而加快了织布的节奏,同时也触发了诗人对秋天、寒冷以及时光流逝的感慨。
最后"授衣当九月,无褐竟谁怜"表达了在秋风中,人们开始穿戴较厚的衣物,而那些贫穷的人们却依然无以应对寒冷,这里反映出诗人对社会底层人的关怀和同情。
总体而言,这首诗通过对自然景观、书卷琴瑟以及时光流逝的描绘,展现了诗人复杂的情感世界及其深厚的文化底蕴。
老子生平,雅自负、交游然诺。
今已矣、结茅高隐,溪云生阁。
暇日好寻邻父饮,归来一枕松风觉。
但拖条、藤杖笋鞋轻,湖山乐。也不赴,公卿约。
也不慕,神仙学。任优游散诞,断云孤鹤。
健饭休嗟容鬓改,此翁意气还如昨。
笑风尘、劳攘少年场,安耕凿。
吾病笑也歌,放歌三百篇。
我歌夫何为,故人有高迁。
驱车出羊城,迢迢适闽壖。
嘤鸣起幽谷,鹾政两当权。
轻车就熟道,良造相后先。
万里指顾间,行行复何言。
齐人富煮海,周官布流泉。
氓农已瘁力,摧商未为偏。
矧兹南北祲,所守在疆边。
士马愿夙饱,日费浑几千。
子行慎足国,常股通车船。
务期化斥卤,万灶繁朝烟。
子行慎足民,生生浚其源。
反裘以负薪,皮敝毛亦穿。
培根在剔蠹,本固枝叶蕃。
和衷乃有济,仲伯吹篪埙。
万物皆可爱,吾道有正传。
咨彼太极翁,何以独爱莲。
岂徒羡虚直,出污泥不沾。
吾言愧予耄,或可方韦弦。
《盐提举崔君转福建副都转运使赠以诗》【明·庞嵩】吾病笑也歌,放歌三百篇。我歌夫何为,故人有高迁。驱车出羊城,迢迢适闽壖。嘤鸣起幽谷,鹾政两当权。轻车就熟道,良造相后先。万里指顾间,行行复何言。齐人富煮海,周官布流泉。氓农已瘁力,摧商未为偏。矧兹南北祲,所守在疆边。士马愿夙饱,日费浑几千。子行慎足国,常股通车船。务期化斥卤,万灶繁朝烟。子行慎足民,生生浚其源。反裘以负薪,皮敝毛亦穿。培根在剔蠹,本固枝叶蕃。和衷乃有济,仲伯吹篪埙。万物皆可爱,吾道有正传。咨彼太极翁,何以独爱莲。岂徒羡虚直,出污泥不沾。吾言愧予耄,或可方韦弦。
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予本樗栎资,早遂归林壑。
爰结同心盟,天关亦足乐。
独抱匡时忧,俯仰将谁托。
抗宗有奇英,楼前韡花萼。
始聘百里车,渐展骐骝脚。
四省肃埋轮,清风动山岳。
节钺齐扬间,直驰九边角。
岂翳独贤劳,养器需盘错。
今朝重出门,八闽再挥霍。
且慰苍生谣,伫看登台阁。