谁将姑布动公卿,洛下原来旧有声。
一领青衣双碧眼,教人到处说髯生。
谁将姑布动公卿,洛下原来旧有声。
一领青衣双碧眼,教人到处说髯生。
这首诗《赠相者(其一)》由明代诗人孙传庭所作,通过简练的语言描绘了一位相士的形象与影响力。
首句“谁将姑布动公卿”,以姑布子卿的历史典故开篇,暗示相士的技艺非同寻常,能够影响到高官显贵。姑布子卿是古代著名的相士,以其相术闻名于世,此句借用了他的故事,为接下来描述的相士铺垫了非凡的地位和能力。
次句“洛下原来旧有声”,点明相士在洛阳一带已有一定的名声和影响力。洛阳作为古代的文化中心,此处提到相士在洛阳的名声,进一步强调了他的相术之高超,以及在社会上的认可度。
第三句“一领青衣双碧眼”,形象地描绘了相士的外貌特征。一领青衣,可能象征着相士朴素而不失神秘的气质;双碧眼则可能是对相士独特或深邃眼神的形容,暗示他洞察人心的能力。这一句通过服饰和眼睛的细节,生动地刻画出相士的独特形象。
最后一句“教人到处说髯生”,表达了相士的名声广泛传播,人们在各地都谈论起这位有着长胡须的相士。这句话不仅展现了相士的影响力,也暗示了他在社会上受到的尊敬和关注。
整体而言,这首诗通过简洁而富有想象力的语言,成功地塑造了一个在当时社会中具有非凡影响力的相士形象,展现了其独特的魅力和广泛的社会影响力。
误身利名场,无异一釜甑。
置之水炎间,谬以力取胜。
人生具天则,发见亦有证。
如水行地中,投隙即流迸。
但恐人欲纵,勃若一民横。
志师傥自强,万虑当退听。
谁能学禅伯,绝物以求定。
吾闻至人言,当识动中静。
万变不可齐,一念终难正。
口耳固在我,视听复谁令。
须从事上学,宁有物外性。
能用使太平,不用我何病。
斯言闻亦多,究竟终未莹。
从今三爇香,愿以公为镜。
新蝉鸣高柳,轻鸥弄晴川。
浮家作远游,觞热岂所便。
武昌古都会,形胜两国肩。
貔貅杂民居,烽火照敌边。
朝廷重牧守,尤需治中贤。
君侯文章家,班马不敢先。
墨庄一种子,落实今几年。
瞠乎出其后,独得道学传。
诚身自孝悌,玩理潜天渊。
悠然静中春,汹汹风涛前。
四海满誉望,诸公争挽牵。
容台志不舒,别驾用未专。
去就抑何心,行可吾亦然。
余也沟渎质,误辱青黄妍。
工夫恳切切,习气犹拘挛。
居然作别离,欲别思绵绵。