挹君如玉雪,未易得亲疏。
何日深山里,同灯共读书。
挹君如玉雪,未易得亲疏。
何日深山里,同灯共读书。
这两句诗描绘了一位君子如玉雪般纯洁高洁,难以接近。诗人表达了希望在某一天能与之深入山林,与之共度时光,共同品读书籍的愿望。这不仅是对自然美景的向往,也是对心灵相通伙伴的渴求。诗句中“挹君如玉雪”表明了对对方品格的高度评价,“同灯共读书”则透露出一种安静而深远的生活理想,体现了诗人对知识与精神追求的向往。在这里,山林不仅是自然景观的寄托,更是心灵沟通和智慧交流的理想空间。
多识名公与钜卿,也携贽卷到柴荆。
神巫未易觇壶子,太卜安能筮屈平。
且喜天纲家有种,不忧日者传无名。
村翁耄矣诗全退,同社诸人各善鸣。
性僻爱诗如至宝,借君诗卷百回看。
吟来体犯诸家少,改定人移一字难。
束瀑为题犹夭矫,吞山入句尚苍寒。
嗟余老钝资磨琢,安得同衾语夜阑。