二月春晖晖，双燕理毛衣。
衔花弄藿蘼，拂叶隐芳菲。
或在堂间戏，多从幕上飞。
若作仙人履，终向日南归。
《燕燕于飞》全文
- 注释
- 二月：农历的第二个月，春季时节。
春晖晖：形容春天阳光明媚的样子。
双燕：一对燕子，常指春天的使者。
理毛衣：整理羽毛，准备迎接春天或筑巢。
衔花：用嘴叼着花，这里是形容燕子嬉戏的场景。
弄藿蘼：藿蘼指藤蔓类植物，这里是说燕子在花间藤蔓中玩耍。
拂叶：轻轻触碰树叶。
隐芳菲：隐藏在芳香浓郁的花草之中。
堂间：房屋的正厅，这里指家中的内部空间。
戏：玩耍，嬉戏。
幕上：帘幕之上，暗示燕子在家中自由飞翔的情景。
仙人履：比喻燕子飞行轻盈如同仙人行走。
日南：古代指中国南部边远地区，这里泛指温暖的南方。
- 翻译
- 二月里春光明媚，一双燕子在整理它们的羽毛。
它们口含花朵嬉戏在藤蔓间，轻轻掠过叶片隐藏在芬芳之中。
有时候在厅堂里嬉戏打闹，更多时候则从帘幕上飞翔而过。
它们像是仙人的鞋子般轻盈，最终总会向着南方温暖之地归去。
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅生动的春天景象，通过对燕子的观察，展现了诗人对自然美好的感受和欣赏。诗中“二月春晖晖”直接点出了时节，是初春时分，阳光明媚。接着“双燕理毛衣”，则是借用燕子整理羽毛的动作来形象地表达春天万物更新换代的景象。燕子的毛衣在这里不仅是外观上的整洁，更寄托着生机勃发之意。
“衔花弄藿蘼，拂叶隐芳菲”进一步展开了燕子在春日中的活跃场景。燕子衔着花朵，在细小的植物间穿梭自如，这不仅展示了它们的生活状态，也描绘了一幅生机勃发的画面。“拂叶隐芳菲”则表明即便是在轻拂树叶之际，春天的芬芳气息也无处不在。
“或在堂间戏，多从幕上飞”则将燕子的活泼形象与室内空间相结合，通过它们在厅堂之间穿梭、幕帘上下翻飞的动态，传递出一种生趣盎然之感。这里的“堂间”和“幕上”，构成了一个温馨的家居环境，让人感到诗中的生活氛围是那么的安逸与祥和。
最后两句，“若作仙人履，终向日南归”，则赋予燕子一种超凡脱俗的意境。这里的“仙人履”指的是轻盈无痕，如同仙人般在尘世间行走不留足迹。而“终向日南归”，则暗示了燕子的自然本能，即便是在自由自在地穿梭之间，依旧会随着太阳的光线向着温暖的地方飞去。这两句诗，不仅映射出诗人对燕子天性中追求温暖和光明的理解，也象征着人类对于美好生活的向往。
总体而言，这首诗以轻盈优雅的笔触，通过描绘燕子的生动活泼，从一个侧面展现了初春时节的生机与美丽，以及诗人对自然之美的深切感悟和喜爱。
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