笃志宜师古,深功贵自今。
弄丸元是熟,添火戒非钦。
历历圣贤对,昭昭上帝临。
老怀何所祷,细写雪窗吟。
笃志宜师古,深功贵自今。
弄丸元是熟,添火戒非钦。
历历圣贤对,昭昭上帝临。
老怀何所祷,细写雪窗吟。
这首诗由明代学者吴与弼所作,名为《题雪窗示璿庆》。诗中蕴含了深刻的哲理和对学问的追求。首句“笃志宜师古,深功贵自今”强调了学习古人的智慧和坚守自己的努力的重要性。接下来,“弄丸元是熟,添火戒非钦”运用比喻,说明了通过反复实践和积累,可以达到熟练的程度,同时告诫不应过度依赖外在的帮助或技巧。随后,“历历圣贤对,昭昭上帝临”表达了对圣贤的敬仰和对上天的敬畏,体现了道德修养和宗教信仰的融合。最后,“老怀何所祷,细写雪窗吟”则表达了诗人晚年的心愿,希望在静谧的雪窗下细细品味和创作,寄托了对知识和精神世界的追求。整体而言,这首诗展现了作者对于学问、道德、自然和内心的深刻思考与感悟。
子昔从予游,方读纸上语。
磨砻出圭角,剪拂就规矩。
不为中道废,当振大岳许。
行将拭老眼,看子惊人举。
父子乃天性,钟情谁不然。
教之以义方,先贤有名言。
日严在所尚,私念宜舍旃。
君子不自教,遣随师友肩。
青紫乃馀事,要当知圣贤。
居家务孝弟,立行防悔愆。
穷当慕颜回,达勿为公孙。
庶几幼所学,终身可行焉。
不见下邳丈,秀发从妙年。
束书入贤关,日与英隽联。
忽作何蕃归,甘旨奉晨昏。
丘园事高尚,腹笥常便便。
过庭有奇儿,诗礼得家传。
勉哉尊所闻,慎勿学乡原。