阿纲学书蚓满幅,阿绘学语莺啭木。
截竹作马走不休,小车驾羊声陆续。
书窗涴壁谁忍嗔,啼呼也复可怜人。
却思胡马饮江水,敢道春风无战尘。
传闻贼弃两京走,列城争为朝廷守。
从今父子见太平,花前饮水勿饮酒。
阿纲学书蚓满幅,阿绘学语莺啭木。
截竹作马走不休,小车驾羊声陆续。
书窗涴壁谁忍嗔,啼呼也复可怜人。
却思胡马饮江水,敢道春风无战尘。
传闻贼弃两京走,列城争为朝廷守。
从今父子见太平,花前饮水勿饮酒。
这首诗描绘了陆游对儿童活泼天真的喜悦之情,以及对国家局势的忧虑和期盼。首句“阿纲学书蚓满幅,阿绘学语莺啭木”生动地展现了孩子们学习写字和模仿鸟鸣的场景,画面温馨而富有生活气息。接下来的诗句“截竹作马走不休,小车驾羊声陆续”则刻画了孩子们游戏的快乐,充满了童趣。
然而,诗人并未沉浸在单纯的欢乐中,他借“书窗涴壁谁忍嗔,啼呼也复可怜人”表达了对战乱的忧虑,担心孩子们的美好时光会被战争打扰。接着,“却思胡马饮江水,敢道春风无战尘”暗示了边境的紧张局势,尽管希望和平,但仍不敢断言没有战事。
最后两句“传闻贼弃两京走,列城争为朝廷守”反映了当时社会动荡不安,但各地民众仍坚守忠诚,保卫朝廷。诗人以“从今父子见太平,花前饮水勿饮酒”寄托了对未来的期盼,希望战乱结束,天下太平,人们能在花前享受宁静的生活。
总的来说,这首诗通过儿童的日常生活和国家的时局,展现了陆游深沉的家国情怀和对和平的渴望。
金神缩兑泽,水妃表玄英。
西郊散冰粟,北户垂珠栟。
三登发重瑞,六茎凌孤清。
白藏缟衣舞,颢气霓裳呈。
楚客迷望眼,羌戎候军声。
桂粉灵杵飞,谷精露囊盛。
降霜邹子愤,停日阳侯争。
澄霄鹤失顶,空江鹭摇睛。
菊贞返素朴,木落超空明。
铿锵商籁谐,大小蓝璞成。
荞花剩垄亩,梅蕊光檐楹。
初疑蚊蚋集,渐觉鹅鹳迎。
汉盘结夜瀣,韩堂灭宵檠。
阳和趋报社,严凝俨书正。
掩袂青女辟,沾巾素灵惊。
击鹰眩莽苍,树羽登峥嵘。
长杨散旃屋,五纛增门闳。
絮团柳残叶,盐裹荷留茎。
铅飘孀娥匣,旄落少昊旌。
井梧炫银床,庭樱转珠缨。
万入西帝游,六变坤母宁。
初惊遽然至,忽讶乃尔轻。
单衣亟捣素,黄裳倏飘琼。
陶姬却帐暖,唐皇咽箫横。
昊天有正命,杀气何横行。
沈沈宸居肃,两两台阶平。
朔吹偶先集,泽雷久藏鸣。
硕果理固在,飞葭澹无营。
《秋雪联句》【元·袁裒】金神缩兑泽,水妃表玄英。西郊散冰粟,北户垂珠栟。三登发重瑞,六茎凌孤清。白藏缟衣舞,颢气霓裳呈。楚客迷望眼,羌戎候军声。桂粉灵杵飞,谷精露囊盛。降霜邹子愤,停日阳侯争。澄霄鹤失顶,空江鹭摇睛。菊贞返素朴,木落超空明。铿锵商籁谐,大小蓝璞成。荞花剩垄亩,梅蕊光檐楹。初疑蚊蚋集,渐觉鹅鹳迎。汉盘结夜瀣,韩堂灭宵檠。阳和趋报社,严凝俨书正。掩袂青女辟,沾巾素灵惊。击鹰眩莽苍,树羽登峥嵘。长杨散旃屋,五纛增门闳。絮团柳残叶,盐裹荷留茎。铅飘孀娥匣,旄落少昊旌。井梧炫银床,庭樱转珠缨。万入西帝游,六变坤母宁。初惊遽然至,忽讶乃尔轻。单衣亟捣素,黄裳倏飘琼。陶姬却帐暖,唐皇咽箫横。昊天有正命,杀气何横行。沈沈宸居肃,两两台阶平。朔吹偶先集,泽雷久藏鸣。硕果理固在,飞葭澹无营。
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画笔善状物,长于运丹青。
丹青入巧思,万物无遁形。
诗画善状物,长于运丹诚。
丹诚入秀句,万物无遁情。
诗者人之志,言者心之声。
志因言以发,声因律而成。
多识于鸟兽,岂止毛与翎。
多识于草木,岂止枝与茎。
不有风雅颂,何由知功名。
不有赋比兴,何由知废兴。
观朝廷盛事,壮社稷威灵。
有汤武缔构,无幽厉欹倾。
知得之艰难,肯失之骄矜。
去巨蠹奸邪,进不世贤能。
择阴阳粹美,索天地精英。
籍江山清润,揭日月光荣。
收之为民极,著之为国经。
播之于金石,奏之于大庭。
感之以人心,告之以神明。
人神之胥悦,此所谓和羹。
既有虞舜歌,岂无皋陶赓。
既有仲尼删,岂无季札听。
必欲乐天下,舍诗安足凭。
得吾之绪馀,自可致升平。
《诗画吟》【宋·邵雍】画笔善状物,长于运丹青。丹青入巧思,万物无遁形。诗画善状物,长于运丹诚。丹诚入秀句,万物无遁情。诗者人之志,言者心之声。志因言以发,声因律而成。多识于鸟兽,岂止毛与翎。多识于草木,岂止枝与茎。不有风雅颂,何由知功名。不有赋比兴,何由知废兴。观朝廷盛事,壮社稷威灵。有汤武缔构,无幽厉欹倾。知得之艰难,肯失之骄矜。去巨蠹奸邪,进不世贤能。择阴阳粹美,索天地精英。籍江山清润,揭日月光荣。收之为民极,著之为国经。播之于金石,奏之于大庭。感之以人心,告之以神明。人神之胥悦,此所谓和羹。既有虞舜歌,岂无皋陶赓。既有仲尼删,岂无季札听。必欲乐天下,舍诗安足凭。得吾之绪馀,自可致升平。
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