送葬万人皆惨澹,反虞驷马亦悲鸣。
琴书剑佩谁收拾,三岁遗孤新学行。
送葬万人皆惨澹,反虞驷马亦悲鸣。
琴书剑佩谁收拾,三岁遗孤新学行。
这段诗描绘了一场战争后的凄凉景象,通过“送葬万人皆惨澹”一句,可感受到战乱带来的巨大哀伤和悲痛。"反虞驷马亦悲鸣"则表达了连动物都能感受这份悲哀的情状,更凸显了战争的残酷。
接下来的“琴书剑佩谁收拾”一句,通过对文物遗失的描写,反映出文化的破碎和社会动荡不安。"三岁遗孤新学行"则是对战争所造成的人员损失特别是儿童的同情,表达了诗人对未来命运不济的小生命的忧虑。
整体来看,这段诗通过对战后景象的刻画,以及对文化破坏和无辜者的哀叹,表现了诗人对于战争的深切批判和对和平生活的渴望。