阴阴桃李夹朱坛,春色千林雨露宽。
纵得成蹊人已远,恐教天上倚云难。
阴阴桃李夹朱坛,春色千林雨露宽。
纵得成蹊人已远,恐教天上倚云难。
这首诗描绘了春日里桃李花盛开的景象,以及对友人离去的感慨。首句“阴阴桃李夹朱坛”以“阴阴”二字渲染出一种幽静的氛围,桃李花簇拥在朱红色的坛边,营造出一幅色彩鲜明的画面。接着,“春色千林雨露宽”进一步扩展了画面,春雨滋润着千林万物,赋予了大地生机勃勃的景象。
“纵得成蹊人已远”一句表达了物是人非的感慨,即使道路被行人踩踏出小径,但友人已经远去,留下的是对过去的回忆和对未来的思念。最后一句“恐教天上倚云难”则运用了浪漫的想象,似乎在说即使在天上的云朵也难以承载对远方友人的思念之情,表达了诗人深沉的离愁别绪。
整体而言,这首诗通过细腻的景物描写和情感抒发,展现了诗人对友人离去的不舍与怀念,同时也蕴含了对自然美景的赞美和对时间流逝的感慨。
问春风蝶化,夜雨鹃啼,魂去何之?最薄才人命!
甚吹花题叶,便送生涯。
青衫我亦憔悴,汐社共栖迟。
数往日欢场,琴歌酒赋,总惹相思。
相思了无益,料三生石上,再见难期。
十载题襟句,拟西窗剪烛,亲写乌丝。
空名料理身后,此计未为痴。
但天上人间,鸡林传遍,君岂知?